Storyboarding je izvrstan način da se usredotočite na vrste književnih sukoba.
Navođenje učenika da stvaraju ploče s pričama koje pokazuju uzroke i posljedice različitih vrsta sukoba jača analitičko razmišljanje o književnim pojmovima. Neka vaši učenici odaberu primjer svakog književnog sukoba i prikažu ih pomoću autora priče. U storyboardu, primjer svakog sukoba trebao bi biti vizualno predstavljen, zajedno s objašnjenjem prizora i kako se uklapa u određenu kategoriju sukoba.
Pripovjedač je u sukobu sa svojim ponosom i savješću oko toga hoće li ubiti slona ili ne. Slonov je “mošt” prošao i sada je miran; bilo bi ga relativno lako držati na oku dok se mahout ne vrati. Međutim, gomila iza pripovjedača koja čeka da pokaže svoje mišiće kao policajac uplaši ga da će mu se nasmijati ako jednostavno ode ili dopusti da ga slon ubije.
Slon u "moštu" (napisano mošt), u stanju je pojačane agresije kod mladih muških slonova. Poznato je da slonovi u moštu nasilno napadaju druge slonove, druge životinje i ljude koji im se nađu na putu. Slon u priči već je srušio kolibu, ubio kravu, srušio kombi za smeće i pojeo zalihe iz štandova s voćem. Kad ubije dravidsku kuliju, njegova agresija dosegla je vrhunac.
Pripovjedač je policajac okupacijskog britanskog vodstva, ali se suosjeća i pristaje uz nevolje potlačenih Burmana. Mrzi svoj posao i mrzi strašnu stranu prljavog rada Carstva. Svoja uvjerenja mora zadržati za sebe, iako mrzi i način na koji se Burmani odnose prema njemu zbog položaja koji zauzima.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja pokazuje najmanje tri oblika književnog sukoba u "Snimanje jednog slona".