Prilikom uvođenja strukture Zemlje, dijagram je neophodan kako bi se studentima pomoglo da vizualno razumiju svaki dio. U ovoj aktivnosti učenici će označiti model Zemlje . Učenici trebaju sadržavati opis svakog dijela uz naljepnicu i strelicu.
Kako biste skenirali aktivnosti za učenike kojima je potrebna podrška, dodajte naljepnice za dodavanje u dijagram. Da biste istegnuli svoje naprednije učenike, neka usporedite strukturu Zemlje sa strukturom drugog planeta u našem Sunčevom sustavu, poput Jupitera.
| Dio | Opis |
|---|---|
| Kora | Kora je čvrsti sloj stijena na površini planeta. Debljina varira između 3 i 30 milja. |
| Plašt | Plašt je polu-tečni sloj magme, ili rastopljene stijene, koji se kreće zbog konvekcijskih struja. |
| Vanjska jezgra | Vanjska jezgra je tekući dio jezgre koji ima sastav sličan unutarnjem. |
| Unutarnja jezgra | Unutarnja jezgra je čvrsti dio u središtu Zemlje. Izrađena je od željeza i nikla, a temperatura doseže 5.500 ° C. |
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Prepoznajte i opišite dijelove Zemlje u ploči s knjigama.
Uključivanje učenika kroz praktične aktivnosti pomaže im vizualizirati i zapamtiti ključne koncepte o strukturi Zemlje. Ovaj pristup čini apstraktne slojeve opipljivima i zabavnima za istraživanje.
Koristite svakodnevne predmete poput gline, plastelina, obojenog papira ili pjenastih kugli za izradu 3D modela slojeva Zemlje. Odabir dostupnih materijala osigurava da se svaki učenik može uključiti i biti kreativan.
Pomoći učenicima da slože ili oblikuju materijale kako bi formirali kora, omotač, vanjsko jezgro i unutarnje jezgro. Potičite označavanje s jasnim oznakama ili štapnim zastavicama radi učvršćivanja vokabulara i strukture.
Zatražite od učenika da pišu ili govore kratak opis svakog sloja, fokusirajući se na njegove značajke i funkciju. Ovo jača razumijevanje i daje učenicima priliku da personaliziraju svoje učenje.
Pozovite učenike da prikažu svoje modele i promatraju radove vršnjaka. Razgovarajte o sličnostima i kreativnim razlikama radi produbljivanja razumijevanja i poticanja suradničkog učioničkog okruženja.
Zemlja ima četiri glavna sloja: kora, omotač, vanjsko jezgro i unutarnje jezgro. Svaki sloj ima jedinstvena svojstva, poput debljine, sastava i stanja (čvrsto ili tekuće).
Za označavanje dijagrama strukture Zemlje dodajte strelice i oznake koje pokazuju na koru, omotač, vanjsko jezgro i unutarnje jezgro. Uključite kratak opis za svaki dio kako bi učenici lakše razumjeli njihove značajke.
Kora je čvrsti vanjski sloj Zemlje, dok je omotač debeli, polu-tekuti sloj ispod kore, sastavljen od rastaljenog kamena koji se pomiče zbog konvekcijskih struja.
Nastavnici mogu pružiti predsastavljene oznake za učenike kojima je potrebna podrška i potaknuti napredne učenike da usporede strukturu Zemlje s drugim planetima poput Jupitera radi obogaćenja.
Dijagrami pomažu učenicima vizualizirati različite slojeve Zemlje, olakšavajući razumijevanje složenih koncepata, osobito za vizualne učenike.