Autor se u cijeloj priči koristi mnogim različitim vrstama figurativnog jezika. Neki drugi primjeri figurativnog jezika koji se koriste su sličnosti, metafore, personifikacija, idiomi i onomatopeja. Za ovu aktivnost studenti će identificirati i ilustrirati tri primjera figurativnog jezika u mjestu Gdje raste crvena paprat . Učitelji bi mogli učenicima dati popis primjera ili ih uputiti u "lov na smeće" bilo dok čitaju ili kao aktivnost nakon čitanja.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti 3-staničnu ploču priča koja ilustrira i opisuje tri primjera figurativnog jezika u tekstu.
Upute za studente:
Preobrazite svoj razred u interaktivnu galeriju gdje učenici prikazuju svoje ilustrirane primjere slikovnog jezika iz Crvene vrbe. Ovaj pristup pojačava angažman učenika i potiče suradničko učenje dok učenici gledaju i raspravljaju o radu drugih.
Rasporedite stolove ili stolice u prostoriji i dodijelite prostor za svaki studentski storyboard. To stvara jasan put za kretanje i osigurava da je rad svakog učenika vidljiv i cijenjen.
Pružite učenicima jednostavnu listu za promatranje za zapisivanje zanimljivog slikovnog jezika, umjetničkih izbora ili pitanja o radovima vršnjaka. To potiče aktivno sudjelovanje i ojačava analitičke vještine.
Potičite učenike da dijele povratne informacije ili postavljaju pitanja na svakoj stanici. Potaknite ih da koriste pozitivni jezik i usredotoče se na to kako slikovni jezik poboljšava značenje. To gradi samopouzdanje i produbljuje razumijevanje.
Vodeći kratku grupnu raspravu o tome što su učenici naučili od rada svojih vršnjaka. Istaknite kreativnu uporabu slikovnog jezika i kako različite interpretacije mogu obogatiti razumijevanje teksta.
Crvena jela sadrži figurativni jezik poput usporedbi (npr., „Nabubrio je kao sjedila kura”), personifikacije („Njegov je glas izgledao kao da se probija kroz jastuk”), i idioma („Stavio je svoj šešir za razmišljanje”). To pomaže stvoriti živopisne slike i emocionalni dojam u priči.
Potaknite učenike da identificiraju i ilustriraju tri primjera figurativnog jezika iz knjige. Možete pružiti popis primjera ili organizirati „potragu za blagom” dok čitaju. Potaknite učenike da objasne doslovno značenje i ilustriraju svaki primjer radi dubljeg razumijevanja.
Usporedba uspoređuje dvije stvari koristeći „kao” ili „kao da” (npr., „radio je kao bobar”), dok personifikacija daje ljudske osobine neživim stvarima (npr., „Vjetar je izgledao ljutito”). Obje se koriste u cijelom Crvenoj jeli za poboljšanje opisa.
Figurativni jezik dodaje dubinu, emocije i živopisne slike narativu, pomažući čitateljima da se povežu s likovima i okruženjem. U Crvenoj jeli oživljava scene i poboljšava iskustvo čitanja.
Zadajte učenicima da kreiraju trešalni storyboard koji prikazuje različite primjere figurativnog jezika iz Crvene jeli. Svaka ćelija treba sadržavati tip, primjer, broj stranice, doslovno značenje i ilustraciju. To potiče kreativno razumijevanje.