Kako učenici nastavljaju čitati, naići će na vokabular koji im je nepoznat. Sjajan način da se učenici upoznaju s novim riječima jest stvoriti vizualne vokabularne ploče za Treću želju . Frayer Model može pomoći proširiti važnu i složenu riječ ili frazu koja je sastavni dio posla koji se čita.
Na primjer, bitna riječ riječ je izvučena . Gospodin Peters mora izvući labuda iz grma nakon što se labud zaplete u trnje. Važno je da učenici mogu razlikovati izvučene iz suprotnih ideja, kao što su vezati ili kombinirati .
Ostale ključne riječi su: pribranost, drskost, osip, daljinski i zlonamjerni . Učenici također mogu odabrati vlastite riječi za ovaj zadatak!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite Frayerov model za jednu od rječnika iz treće želje.
Prikažite ključne riječi i definicije na posebno namijenjenom zidu ili ploči. Poticajte učenike da doprinesu ilustriranim karticama, sinonimima i citatima iz knjiga za svaku riječ. To pomaže učvrstiti učenje i stvara vizualnu referencu za sve!
Pregledajte važne riječi dijeljenjem njihovog značenja s učenicima prije nego što zaronite u priču. Razgovarajte o tome kako se te riječi mogu povezati s radnjom ili likovima. To priprema učenike za uspješno suočavanje s tim riječima u kontekstu.
Prikažite, kako pronaći značenje proučavajući obližnje rečenice i događaje u priči. Razmišljajte naglas dok čitate, pokazujući učenicima kako riješiti složenu riječ bez rječnika. To razvija učenikove vještine samostalnog čitanja.
Zadajte kratke kreativne zadatke gdje učenici pišu rečenice ili mini priču koristeći vokabular iz Treće želje. Pohvalite inventivne upotrebe i nježno ispravljajte pogreške. Pisanje s novim riječima produbljuje razumijevanje i zadržavanje.
Igrajte aktivnosti poput bingo, charades ili igre podudaranja s riječima iz priče. Održavajte brzinu i zabavu kako biste povećali sjećanje i zadržali angažiranost učenika!
Frayerov model je grafički organizator koji pomaže učenicima razumjeti novi vokabular razlažući riječ na njezinu definiciju, primjere, neprimjere i vizualni prikaz. Korištenje ovog modela s Trećom željom produbljuje razumijevanje i čini učenje novih riječi zanimljivijim.
Za izradu vizualne ploče vokabulara za Treću želju, odaberite ključnu riječ, pronađite njezinu definiciju, ilustrirajte njezino značenje, navedite primjere iz priče i uključite i primjere i neprimjere. Digitalni alati poput Photos for Class mogu vam pomoći pronaći slike za vašu ploču.
Ključne riječi vokabulara u Trećoj želji uključuju extricate, composure, presumptuous, rash, remote i malicious. Učenici također mogu odabrati riječi koje smatraju izazovnim ili zanimljivima iz priče.
Razumijevanje značenja i suprotnosti riječi—kao što su extricate i attach—pomaže učenicima razviti snažnije vještine vokabulara, kritičko mišljenje i dublje razumijevanje teksta.
Potaknite učenike da koriste grafičke organizatore poput Frayerova modela, integriraju umjetnost ili digitalne slike, koriste citate iz teksta za kontekst i dopustite im izbor riječi. Ove strategije čine nastavu vokabulara interaktivnijom i smislenijom za razrede 6-8.