Sjajan način da pomognete učenicima da bolje razumiju povijest jest da ih identificiraju i ilustriraju ključne pojmove i rječnik za događaje i vremenski period koji studiraju. Za ovu aktivnost, učenici će kreirati scenarije o rječniku termina za Ustavnu konvenciju iz 1787. godine. Za svaki termin učenici trebaju uključiti definiciju pojma zajedno s vizualnim prikazom. Nastavnici se mogu pozvati na petnaest izraza iz rječnika koji se navode u nastavku ili koristiti specifične izraze iz rječnika iz nastave.
Predloženi uvjeti terminala Ustavne konvencije:
Proširena aktivnost
Za ovu proširenu aktivnost, učenici mogu kreirati sekundarni scenarij koji predstavlja kako se ti pojmovi koriste u njihovim vlastitim životima ili suvremenom društvu. Na primjer, učenici mogu odabrati kompromis i uključiti vizualni prikaz kako su napravili kompromis u svom svakodnevnom životu.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Pokažite svoje razumijevanje rječnika riječi za Ustavnu konvenciju stvaranjem vizualizacije.
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Primjer Rečenica | Riječne riječi se ispravno koriste u primjerima rečenica u oba smislu i kontekstu. | Značenje rečenica može se shvatiti, ali riječi riječi se koriste nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Vokabularne riječi se ne koriste ispravno u primjerima rečenica. |
| Vizualizacije | Stanice scenarija jasno ilustriraju značenje riječnih riječi. | Stanice scenarija odnose se na značenje riječnih riječi, no teško ih je razumjeti. | Stanice scenarija ne odnose se jasno na značenje riječnih riječi. |
30-dnevno jamstvo povrata novca Samo novi kupci Puna cijena nakon uvodne ponude
