Sposobnost kupnje hrane i jela u restoranu ključna je vještina za interakciju u stranoj zemlji. Studenti francuskog jezika za početnike morat će znati važne izraze kako bi hranu mogli pristojno naručiti i platiti za nju na odgovarajući način. U ovoj će aktivnosti učenici stvoriti ploču s knjigama koja prakticira dijalog s različitim scenarijima objedovanja . U priručnicima bi trebao biti lik koji naručuje hranu u restoranu, pristojno komunicira s poslužiteljem i traži konačnu cijenu prije odlaska.
Kako biste potaknuli usmenu praksu, zaključite tako da učenici predstave svoje prizore razredu, naglas čitajući francuski dijalog. Izgovor francuskog jezika može biti težak za početnike, a ovo je sjajan način da studenti preuzmu svoje znanje od prakse.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite barem tri ćelije u kojima lik naručuje hranu, komunicira s poslužiteljem i pita cijenu. Budite spremni čitati svoju scenu naglas!
Set up a mock restaurant in your classroom using desks or tables as 'cafés' and assign roles such as server and customer. This makes French food ordering fun and practical for students learning new vocabulary.
Hand out simple, student-friendly French menus listing common foods and prices so students can practice authentic ordering. Menus help reinforce food vocabulary and polite phrases.
Coach students to use polite expressions like “Bonjour”, “S’il vous plaît”, and “Merci” in their role-plays. Politeness is central to real-life interactions and boosts cultural understanding.
Switch roles after each round so every student tries being both customer and server. This builds confidence and ensures all students participate actively.
Discuss what went well and highlight strong use of French. Offer encouragement and correct common mistakes gently so students feel supported and proud of their progress.
Uobičajene francuske fraze za naručivanje hrane uključuju: Je voudrais... (Želio bih...), L’addition, s’il vous plaît (Račun, molim), i Combien ça coûte? (Koliko to košta?). Vježbanje ovih fraza pomaže učenicima da pristojno komuniciraju u francuskim restoranima.
Učitelji mogu potaknuti učenike da kreiraju storyboarde s temama vezanim uz restoran, dodijele uloge kao što su kupci i konobari, te ih potiču da čitaju svoje dijaloge naglas radi vježbe izgovora i samopouzdanja.
Odlična aktivnost je da učenici dizajniraju i odigraju scenu u kojoj naručuju hranu, komuniciraju s konobarom i pitaju za cijenu, a zatim predstave svoje scene u razredu koristeći francuski dijalog.
Francuski izgovor može biti izazovan za početnike. Vježbanje naglas pomaže u izgradnji samopouzdanja, osigurava točnu komunikaciju i olakšava stvarne interakcije u restoranima.
Početnički francuski restoran-dijalog trebao bi sadržavati ljubazno naručivanje hrane, razmjenu ljubaznosti s konobarom i pitanje za cijenu ili račun prije odlaska.