Valentinovo je najčešće povezano s romantičnom ljubavlju: ljubavnim pismima, cvijećem, datumima posebne večere, čokoladom i naoružanim letećim bebama. Ljubav može biti nešto što nas može iznenaditi, učiniti nas nervoznim ili neugodno, ili nam pružiti utjehu za vrijeme uznemirenih vremena. Slavimo sve različite oblike ljubavi, a ne samo one gnjusne stvari, nego veze koje imamo u našim zajednicama.
Za one koji trebaju malo inspiracije, evo nekoliko ideja o tome tko volimo i kada vidimo ljubav:
Moj primjer u nastavku prikazuje svoju "priču" sa slikama u obliku jorgana, a ne linearnom pripovijedanju. Svaka ćelija pokazuje primjer ljubavi, ali postoje različite emocije i povezanosti. Odlučio sam ostaviti riječi i dopustiti da slike govore sami, ali naslovi i / ili opisi zasigurno bi objasnili stanice na ploči scenarija. Upotrijebite sličnu ploču kao svoju vlastitu aktivnost, ili komplimentirajte studentski rad u veći jorgan!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions
Poticite učenike da razmišljaju izvan romantične ljubavi i započnu grupni razgovor o ljubavi u obiteljima, prijateljstvima i zajednicama. Ovo pomaže učenicima prepoznati i cijeniti raznolike odnose koje možda nisu uvijek primijetili.
Tražite od svakog učenika da opiše vrijeme kada su se osjećali brižno ili pokazali brigu prema nekome. Dijeljenje stvarnih priča čini koncept ljubavi bližim i osobnijim za sve učenike.
Pozovite učenike da ilustriraju ili napišu o vrsti ljubavi na pojedinačnim kvadratićima. Sastavite sve kvadrate na oglasnoj ploči ili zidu kako biste napravili „pokrov ljubavi“ u razredu. Ovaj vizual slavi jedinstvene perspektive svakog učenika.
Poticajte učenike da označe svoje kvadrate riječima poput „prijateljstvo“, „ljubaznost“ ili „pomoć“. Ovo gradi vokabular i jača razumijevanje da ljubav može imati mnogo oblika.
Vodite kratku raspravu o tome što pokrov pokazuje o vašoj razrednoj zajednici. Izdvojite sličnosti i razlike u načinu na koji učenici doživljavaju ljubav. Ovo potiče empatiju i povezanost među učenicima.
Aktivnosti u razredu za Dan zaljubljenih mogu uključivati stvaranje storyboardova ili kvilta koji prikazuju različite oblike ljubavi, izradu čestitki za obitelj i prijatelje ili dijeljenje priča o dobrotu. Ove aktivnosti su prikladne za razne uzraste i pomažu učenicima istražiti ljubav izvan romantike.
Učitelji mogu zamoliti učenike da kreiraju storyboard ćelije, koje vizualno predstavljaju primjere ljubavi, poput obitelji, prijatelja ili kućnih ljubimaca. Dodavanje naslova ili opisa potiče razmišljanje, a kombiniranje učenikovog rada u veći quilt potiče zajedništvo i raspravu o različitim vrstama ljubavi.
Ljubav u školskom zajedništvu očituje se kroz djela dobrote, podršku među razrednim kolegama, učiteljevu pomoć učenicima i slavljenje raznolikosti odnosa. Riječ je o izgradnji veza, iskazivanju empatije i međusobnoj podršci u sretnim i teškim vremenima.
Podučavanje o različitim vrstama ljubavi pomaže učenicima cijeniti obitelj, prijatelje i zajednicu, a ne samo romantiku. To potiče empatiju, emocionalnu svijest i osjećaj pripadnosti za sve učenike.
Učenici mogu koristiti slike, crteže ili simbole u obliku storyboarda ili kvilta za prikazivanje ljubavi bez riječi. Vizualno pričanje priča omogućava osobni izraz i ističe mnoge emocije i veze koje definiraju ljubav.