Istraživanje stvarnih ljudi pomaže studentima da steknu konkretnije i kritičnije razumijevanje života i različitih perspektiva ljudi koji su bili uključeni u Vijetnamski rat. Dajući studentima perspektivu onih koji su živjeli u određenom vremenskom razdoblju, pomaže im da nadiđu jednostavno pamćenje datuma i imena kako bi stekli sadržajniji, empatičniji i realističniji pogled na razdoblje. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi paukovu kartu koja će istaknuti najmanje 3 ključne figure iz Vijetnamskog rata. Oni bi trebali uključivati informacije o svom utjecaju, važnosti ili ulozi te temeljnim uvjerenjima.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Istražite neke od ključnih figura iz Vijetnamskog rata i izradite mapu pauka koja ističe 3-6 njih.
Upute za studente:
Zahtjevi: 3-6 osoba s imenima, datumima rođenja/smrti, ilustracijama, postignućima.
Poticajte učenike da kritički razmišljaju dodjeljivanjem uloga različitih ličnosti Vijetnamskog rata i strukturiranjem rasprave. Ova metoda pomaže učenicima razviti empatiju i dublje razumijevanje povijesnih perspektiva.
Odaberite ili dopustite učenicima da odaberu ključnu ličnost za istraživanje i predstavljanje. Ovo potiče vlasništvo i osigurava da tijekom rasprave budu pokriveni različiti stavovi.
Pružite poticajna pitanja vezana uz Vijetnamski rat, poput motiva, strategija i posljedica. Jasni poticaji pomažu učenicima da se pripreme i ostanu fokusirani tijekom rasprave.
Uspostavite očekivanja za slušanje, izmjenu govornika i poštivanje neslaganja. Ova pravila stvaraju sigurno okruženje za sve učenike za sudjelovanje.
Vodi učenike da koriste činjenice i primarne izvore pri iznošenju svojih stavova. Aktivno vođenje održava raspravu fokusiranom i smislovitom.
Lead a debrief session where students discuss new insights and empathy gained from examining the Vietnam War through various roles.
Ključne osobe u vijetnamskom ratu uključuju Hồ Chí Minha, Lyndona B. Johnsona, Richarda Nixona, Vo Nguyena Giapa, Ngô Đình Diema i protivratne aktiviste poput Muhammada Ali i Jane Fonda. Istraživanje ovih lidera i aktivista pomaže studentima razumjeti različite perspektive i uloge u sukobu.
Uputite studente da izaberu 3–6 značajnih osoba iz vijetnamskog rata, istraže njihove biografije, uloge i uvjerenja, a zatim organiziraju te informacije vizualno u paukovu mapu s imenima, datumima, slikama i kratkim opisima za svaku osobu.
Studenti bi trebali uključiti ime osobe, datume rođenja i smrti (ako su dostupni), kratak opis njihove uloge ili važnosti tijekom vijetnamskog rata, relevantne postignuće i ilustraciju ili sliku koja ih predstavlja.
Proučavanje stvarnih ljudi iz vijetnamskog rata pomaže studentima steći više konkretno, empatično i kritičko razumijevanje povijesti, pomičući ih od memoriranja prema sagledavanju različitih perspektiva i ljudskog utjecaja sukoba.
Primjeri anti-rata osoba iz vijetnamskog rata uključuju Muhammada Alija, Martina Luthera Kinga Jr., Jane Fonda, Roberta F. Kennedyja i Johna Kerri, koji su se svim silama protivili ili govorili protiv rata na različite načine.