Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Colorado and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1682: French explorer Francisco de Coronado claims the land for France.
1803: The United States purchases the land from France as part of the Louisiana Purchase.
1858: Gold is discovered near Pikes Peak.
1876: Colorado is the 38th state admitted into the Union.
1958: The United States Air Force Academy opens just outside of Colorado Springs at the base of Front Range.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Colorado’s history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Razgovarajte o tome što čini događaj važnim brainstormingom u razredu i popisom ključnih kriterija poput trajnog utjecaja, lokalnog ili nacionalnog značaja i veza s današnjicom. To pomaže učenicima fokusirati se na događaje koji su zaista oblikovali povijest Colorada.
Mislite naglas dok procjenjujete uzorke događaja. Za svaki objasnite zašto bi ili ne bi bio dio vremenske linije, koristeći vaše dogovorene kriterije. Istaknite da nisu svi događaji jednako značajni.
Osigurajte učenicima knjige, web-stranice i videozapise o povijesti Colorada. Podsjetite ih da provjeravaju činjenice i traže događaje spomenute na više mjesta. Ovo razvija vještine istraživanja i kritičkog razmišljanja.
Zamolite svakog učenika ili skupinu da napiše jedno ili dva rečenice objašnjavajući zašto su odabrali svaki događaj za svoju vremensku liniju. Ovo produbljuje razumijevanje i potiče promišljeno uključivanje umjesto nasumičnog odabira.
Uparite učenike ili skupine za dijeljenje odabranih događaja i obrazloženja. Potaknite pitanja i s poštovanjem rasprave o tome koji su događaji najvažniji. Ovaj suradnički korak poboljšava odlučivanje i komunikaciju.
Ključni događaji koje treba uključiti u vremensku crtu povijesti Colorada su tvrdnja Franciska de Coronada iz 1682., Louisiana Purchase iz 1803., pronalazak zlata kod Pikes Peaka iz 1858., postajanje Colorada 38. državom 1876. i otvaranje U.S. Air Force Academy 1958. godine.
Za stvaranje zanimljive vremenske crte povijesti Colorada za razrede 3-6, pružite učenicima predloške, neka istražuju i odaberu značajne događaje, dodajte opise i slike za svaki događaj, te razmislite o alternativnim formatima poput plakata s vremenskom crtom za prezentacije ili razgledavanje galerije.
Najbolji način je voditi učenike da se fokusiraju na događaje koji su imali značajan utjecaj na razvoj Colorada, potaknuti raspravu o tome zašto su neki događaji važni i omogućiti im da podrže svoj izbor detaljima i vizualima.
Da, dostupno je mnogo predložaka za vremenske crte i online alata za korištenje u učionici. Možete osigurati prazne predloške ili dopustiti učenicima da dodaju ćelije za prilagodbu svojih vremenskih crta, što olakšava organizaciju događaja s datumima, opisima i slikama.
Vremenske crte povijesti Colorada pomažu učenicima osnovne škole razumjeti kronološki red, povezati uzroke i posljedice te prepoznati rast države. Vizualne vremenske crte također povećavaju angažman i podržavaju dublje učenje o lokalnoj povijesti.