Ova kreativna scena pretpostavlja da su učenici već naučili konjugacije čuvati, kao i najčešći tenerovi izrazi. Također pretpostavlja da su studenti već obavili neku osnovnu praksu i bili spremni staviti ih zajedno. Kreativna scena je također prikladna za pružanje diferencijacije za napredne studente. Koristeći ovu neuobičajenu plesnu scenu kao model, učenici mogu raditi na njihovom majstorskom osposobljavanju , kao i na vještinama govorenja i pisanja. Svaki lik na sceni pokazuje drugačiju tenzorsku izjavu koju studenti moraju identificirati i koristiti. Neka uenici izrađuju vlastitu kreativnu scenu, usmjeravajući slike koje će zahtijevati upotrebu održavanja izraza. Učenici će zatim napisati opisni odlomak ispod ćelije, koristeći potpune rečenice. Ovisno o složenosti ili jednostavnosti aktivnosti, uputite učenike da opišu sve aspekte ilustracije, uključujući pregledni rječnik i opis.
Napredno 1: Umjesto da studenti napišu opis ispod ćelije, učenici mogu umjesto toga dati usmeni prikaz opisa.
Napredno 2: Uputiti studente da ugrade svoje rečenice u veći kontekst pripovijesti koji je u skladu s njihovim scenarijem.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)