Stvaranje dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već pojačava glavne događaje i pomaže studentima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Studenti mogu stvoriti storyboard koji bilježi narativni luk u djelu sa šestoćelijskim storyboardom koji sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti vizualni dijagram radnje glavnih događaja u Dragonwingsu . Studenti bi trebali prepoznati glavne prekretnice u romanu kao što su izlaganje, akcija u usponu, vrhunac, akcija u padu i razlučivost. Dragonwings ima mnogo različitih zavjera, pa studenti mogu ove dijelove interpretirati vrlo različito. Navedeni primjer samo je jedan od načina tumačenja radnje.
Izlaganje: Početak je 1900-ih, a Moon Shadow, mladić od samo 7 godina, odlazi živjeti s ocem kojeg nije upoznao u Ameriku. Dok su se kineski imigranti u San Franciscu, Moon Shadow, njegov otac i njihova šira obitelj suočavaju s mnogim izazovima dok pokušavaju pokrenuti uspješnu praonicu rublja.
Rastuća akcija: Razorni potres u San Franciscu 1906. godine pogodio je to područje i došlo je do masovnih razaranja.
Vrhunac: Windrider dovršava svoj avion i svi se pojavljuju kako bi mu pomogli da ga odgurne uz brdo i gleda kako leti.
Akcija pada: Nakon nekoliko minuta leta, avion se sruši, a Windrider ostaje slomljenih kostiju, ali radosnog srca.
Rješenje: Tvrtka Windridera čini partnerom u poslu kako bi mogao dovesti suprugu u Ameriku.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti vizualni dijagram radnje Dragonwingsa .
Upute za studente:
Olakšajte razrednu diskusiju nakon što učenici dovrše svoje dijagrame radnje, kako biste potaknuli kritičko razmišljanje o važnim događajima i prekretnicama. Pozovite učenike da podijele i usporede svoje interpretacije, ističući kako svatko identificira ključne elemente radnje. Ova suradnja u refleksiji pomaže učenicima prepoznati više perspektiva i jača razumijevanje književne strukture.
Uparite učenike i zamolite ih da razmijene dijagrame radnje. Vodite ih u raspravi o sličnostima i razlikama u prepoznavanju ekspozicije, rastuće radnje, vrhunca, padajuće radnje i rješenja. Potaknite ih na poštivanje u dijalogu o razlogima za odabir određenih scena, produbljujući razumijevanje narativne strukture.
Zatražite od učenika da odaberu i podijele specifične odlomke iz Dragonwings, koji podržavaju njihove odabire za svaki element radnje. Modelirajte kako citirati tekst i objasniti svoje razloge. Ovaj korak jača blisko čitanje i pojačava razumijevanje.
Poticajte učenike da reflektiraju o raspravama i povratnim informacijama vršnjaka. Dopustite im da naprave promišljene promjene u svojim dijagramima, podržavajući rastuće razmišljanje i pokazujući da se interpretacija može razvijati s novim perspektivama. Istaknite vrijednost suradničkog učenja.
Dragonwings follows Moon Shadow, a young Chinese immigrant in early 1900s San Francisco, as he reunites with his father and faces challenges in America. Key events include the 1906 earthquake, Windrider's dream of flight, and the family's efforts to overcome hardship and achieve their dreams.
To create a plot diagram for Dragonwings, divide the story into six parts: Title, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. Identify major events for each section and illustrate or describe them to show the narrative arc.
Major turning points in Dragonwings include Moon Shadow's arrival in America, the 1906 earthquake, Windrider building his airplane, the flight and crash, and the family's new opportunities after the flight.
Creating a plot diagram helps students break down complex stories like Dragonwings, reinforce major events, and deepen understanding of literary structure by visually mapping out the narrative.
An example plot diagram for Dragonwings includes the Exposition (Moon Shadow arrives in America), Rising Action (1906 earthquake), Climax (Windrider's flight), Falling Action (plane crash), and Resolution (Windrider becomes a business partner).