Engleski Frazni Glagol: Zbrajati

Da bi iznosio
Da ima smisla ili da bude logično

Primjeri rečenica koje koriste engleski frazni glagol Add Up

  1. Suzyn omiljeni dio njezine smjene u trgovini bilo je zbrajanje novca na kraju dana.
  2. Njegova priča se ne slaže ; nema šanse da bi Grant mogao biti na dva mjesta odjednom!
  3. Ivanovi troškovi poslovanja dodati do oko 50.000 $ godišnje.
  4. Dijeta zahtijeva da zbrojite sve kalorije koje pojedete dnevno.
  5. Postoji nešto o Davidovoj alibija da se ne sasvim zbrojiti.

Engleski frazni glagol, to add up , može biti prijelazni ili neprelazan.

English Phrasal Verbs

Phrasal verbs can be extremely tricky for learners of English. The reason for this is twofold: there are lots of them and their meaning is not always obvious from the words that make them up. To make things even more difficult, phrasal verbs can have multiple meanings, adding to the headache for learners.

A phrasal verb is made up of a main verb with an attached preposition or adverb. An example of a phrasal verb is run into. Where run is the main verb and into is the preposition. Phrasal verbs can be separated into two groups, intransitive and transitive verbs. Intransitive phrasal verbs do not have a direct object: go out, for example, "I want to go out tonight". Transitive phrasal verbs have a direct object and they can be split up into two further categories: separable and inseparable. With separable transitive phrasal verbs, the verb and the preposition can be split up. For example, both “turn off the radio” and “turn the radio off” are both correct. Inseparable phrasal verbs cannot be split up. For example, “I’ll look after you” is correct, but “I’ll look you after” is not.

Using Storyboard That you can prepare a visual dictionary of phrasal verbs quickly and easily. Even better than that, have your students create their own phrasal verb visual definitions.

{Microdata type="HowTo" id="9838"}

Često postavljana pitanja o engleskom fraznom glagolu: zbrajati

Što znači "sabirati" u matematici?

Sabirati u matematici znači kombinirati dva ili više brojeva da biste pronašli njihov ukupni zbroj ili zbroj. Na primjer, 3 plus 2 jednako je 5.

Kako učitelji mogu objasniti "sabiranje" učenicima?

Učitelji mogu objasniti "sabiranje" tako što će učenicima pokazati kako spojiti brojeve pomoću predmeta, crteža ili jednostavnih jednadžbi, pomažući im vizualizirati proces pronalaska zbroja.

Primjer korištenja "sabirati" u nastavnoj aktivnosti?

Primjer je tražiti od učenika da prebroje olovke u dvjema kutijama i zatim sabiraju te količine da bi saznali koliko imaju ukupno.

Zašto je važno razumjeti "sabiranje" za učenike?

Razumijevanje "sabiranja" važno je jer pomaže učenicima izgraditi osnovne matematičke vještine potrebne za zbrajanje, rješavanje problema i svakodnevne zadatke s brojevima.

Koja je razlika između "sabirati" i "zbroj"?

"Sabirati" je radnja spajanja brojeva, dok je zbroj rezultat koji dobivate nakon zbrajanja brojeva.