Hasonmása Definíció: olyan karakter, aki egy másik karakter dublője vagy ikertestvére, egy karakter alteregóját képviseli, vagy titkos személyazonosságot rejt.
A legegyszerűbben fogalmazva, a hasonmása valakinek az ikertestvére, vagy duplán helyettesíti. A hasonmásokat néha hírességek hasonmásaira, vagy érdekes hírekre utalnak, amelyekben ikreknek tűnő emberek találkoznak egy repülőgépen. Néha a hasonmása lehet a „gonosz ikertestvér”; de a kettős életet is jelképezheti. A hasonmások azért érdekesek, mert az emberi természet kettősségét tárják fel – az emberek két oldalát, amelyek együtt élnek, de néha ütköznek egymással.
Az irodalmi hasonmás legnyilvánvalóbb példája Dr. Jekyll és Mr. Hyde Robert Louis Stevenson Dr. Jekyll és Mr. Hyde különös esete című novellájában. Dr. Henry Jekyll egy férfi, aki konfliktusban áll belső, sötétebb énjével, és kísérletek sorozatán keresztül úgy dönt, hogy szabadon engedi ezt az oldalát Edward Hyde, egy baljós lény formájában, aki aligha nevezhető embernek, és teljesen gonosz. Végül Hyde annyira megerősödik, hogy Dr. Jekyll képtelen kontrollálni az átmeneteit, ezért megmérgezi magát, hogy megakadályozza Hyde-ot abban, hogy további gyilkosságokat kövessen el a városban.
Egy másik példa a hasonmásra Edgar Allan Poe „William Wilson” című művében található. A narrátor felidézi iskolás éveit, amikor kapcsolatba került egy másik diákkal, szintén William Wilsonnal, akinek azonos megjelenése és képességei rivalizálást és mélyen gyökerező gyűlöletet keltenek benne. A két fiú között az egyetlen különbség az, hogy a narrátor hasonmása nem tud suttogásnál hangosabban beszélni. Ez a hasonmás rémálommá válik a narrátor számára, akit bárhová is megy, meglátogat a sötét és titokzatos William Wilson. A hasonmása arra kényszeríti a narrátort, hogy Olaszországba meneküljön, ahol ismét szembesül a titokzatos alakkal. Ezúttal azonban, hogy kardjával végleg elpusztítsa, a narrátor egy tükörrel találja szemben magát, vérző szemmel, és rájön, hogy a hasonmása végig benne volt.
Mindkét történet az alteregó, a minden ember elméjében jelenlévő pszichológiai kettősség példáit emeli ki. Charles Dickens Két város meséjében azonban Charles Darnay és Sydney Carton fizikailag hasonlóak, de pszichológiailag különböznek. Charles sikeres és jó, míg Sydney depressziós és kétségbeesett. Sydney úgy látja Charlest, amilyen lehetne, ha kibontakoztatná a benne rejlő lehetőségeket, de tudja, hogy erre nem képes.
Nathaniel Hawthorne A skarlátvörös betű című művében Roger Chillingworth rejtett kilétében egy hasonmás szerepel. Chillingworth valójában Hester Prynne rég elveszett férje, de amikor látja, hogy felesége házasságtöréssel szégyent hoz a nevére, megesküszik, hogy elrejti kilétét, miközben bosszút áll azon a férfin, akit Hester Roger távollétében szeretni mert.
Az alábbi példa és sablon hasznos módszert kínál azoknak a tanároknak, akik szeretnék, hogy a tanulók nyomon kövessék a hasonmások közötti különbségeket.
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
A történelemben a hasonmásokat néha a halál előképének tekinthették, és meglehetősen rémisztő szellemtörténetek alapjául is szolgálhattak. Nézd meg ezt a listát a híres történelmi hasonmások észleléseiről.
A diákok képesek lesznek megérteni a hasonmásokkal kapcsolatos ezen aspektusokat, amikor összehasonlítják őket modern példákkal, például olyan szuperhősökkel, akik elrejtik valódi kilétüket, olyan filmekkel, mint a Harcosok klubja és a Csodálatos elme , alternatív univerzumokat tartalmazó tévéműsorokkal, mint a Fringe , történelmi történetekkel, mint a Romulus és Remus , valamint az általuk ismert emberek vagy hírességek fizikai hasonlóságainak összehasonlításával.
Bár ez a tevékenység több évfolyamon is használható, az alábbiakban a 9-10. évfolyamokra vonatkozó Közös Alapvető Állami Szabványok találhatók. Kérjük, tekintse meg a Közös Alapvető Állami Szabványokat a megfelelő évfolyamnak megfelelő témakörökért.
ELA-Literacy.W.9-10.3: Write narratives to develop real or imagined experiences or events using effective technique, well-chosen details, and well-structured event sequences
ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically
ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
A tanulók hasonmásokról alkotott ismereteinek előmozdítására nagyszerű módja, ha megalkotják saját „gonosz ikertestvérüket”. A Storyboard Creator segítségével kérd meg a tanulókat, hogy képzeljék el, hogy beléptek egy alternatív univerzumba, és találkoztak a hasonmásukkal. Természetesen ez a hasonmás gonosz. Mi teszi őket „gonoszsá”: egy élmény, balszerencse, természetfeletti találkozás tette őket rosszá? Miben különböznek a diáktól fizikailag és személyiségükben? Miben hasonlítanak egymásra? Kérd meg a tanulókat, hogy alkossák meg az alternatív univerzumbeli gonosz ikertestvérüket egy storyboardban, és sorolják fel az ikertestvérük azon tulajdonságait, amelyek annyira ellentétessé teszik. Ezután kérd meg a tanulókat, hogy mutassák be projektjeiket az osztálynak, hogy vitát és elemzést indíthassanak el.
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
A tanárok úgy segíthetnek a diákoknak, akik félnek a doppelgangerektől, ha pontos tájékoztatást nyújtanak számukra a jelenségről és annak kulturális jelentőségéről. A tanárok biztonságos és támogató környezetet is teremthetnek a diákok számára, hogy megosszák érzéseiket és tapasztalataikat.
Ha egy gyermek úgy gondolja, hogy egy mellékszereplő jelenlétét tapasztalja, a szülőknek meg kell hallgatniuk gyermeküket anélkül, hogy figyelmen kívül hagynák érzéseit vagy tapasztalatait. Elengedhetetlen, hogy támogató környezetet biztosítsunk a gyermek számára, hogy kifejezhesse magát, és szükség esetén kérjen tanácsot egy képzett mentális egészségügyi szakembertől.
Sok kultúrában a doppelgangert rossz előjelnek vagy a közelgő halál jelének tekintik. Egyes kultúrák azonban a védelem vagy a szerencse pozitív jelképének tekintik a doppelganger megjelenését.
A doppelganger megjelenése nem magyarázható tudományosan. Azonban számos elmélet létezik arról, hogy mi okozza a jelenséget, beleértve a hallucinációkat, az alváshiányt és a pszichológiai szorongást.