https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/élelmiszerláncok

Élelmiszerláncok és Hálók

Tanári Kézikönyv Oliver Smith

Győződjön meg róla, hogy többet szeretne tudni a Tudományos erőforrásainkról!

Élelmiszerláncok Lecke Tervek


Minden élőlénynek táplálkozásra van szüksége. Egyes organizmusok, mint például a növények, fotoszintézissel hozzák létre magukat; mások táplálkozást kapnak más élőlények fogyasztása révén. Ez a táplálék az élő dolgok számára biztosítja az életfolyamatok végrehajtásához szükséges energiát. Minden élőlény része az élelmiszerláncnak. Az emberek szerencsére a legtöbb élelmiszerlánc csúcsán vagyunk, ám még mindig vannak ragadozók. Ezek a tevékenységek elősegítik a diákokat az élelmiszerláncok létrehozásában és megértik, hogy miben különböznek az élelmiszerhálókon.

Student Tevékenységek Élelmiszerláncok következők:



Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)








Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


Háttérinformáció az élelmiszerláncokról és az élelmiszerhálózatokról

Minden élelmiszerlánc a Nap energiájával kezdődik. A zöld növények autotrofikusak, vagyis a fotoszintézisnek nevezett kémiai reakció segítségével saját magukat készítik . A fotoszintézis során a növények gyökérükön keresztül a talajból szén-dioxidot vesznek ki a levegőből és a talajból, amelyek reakcióba lépve termelnek glükózt és oxigént.

A reakció szóegyenlete szén-dioxid + víz → glükóz + oxigén
A szimbólum egyenlet: 6CO 2 + 6H 2 O → C 6 H 12 O 6 + 6 O 2

A növények által előállított glükózt légzéshez használják, és tárolhatók is, gyakran keményítőként. Amikor a növényt egy másik élőlény fogyasztja, ennek a tárolt energianak egy része továbbadódik. Az energia elveszik minden trópusi szinten, mivel nem minden energiát használnak növekedéshez és tárolják az élő lényben. Az energia egy részét a légzéshez és más életfolyamatokhoz használják fel, tehát ez az energia végül a légkörbe engedi a hőt. Az ételben lévő energia egy része hulladékként, például székletként veszik el. Minél rövidebb az élelmiszerlánc, annál hatékonyabb az energiaátvitel, és kevesebb energiát veszít a környezet.

Egy élő anyagot, amely fotoszintetizálódik, gyártónak nevezik. Szárazföldön ez általában zöld növény. Az óceánokban a termelő tengeri moszat vagy fitoplankton, amelyek mikroszkopikus szervezetek, amelyek a Nap energiáját használják élelmiszer előállításához. Az élelmiszerláncok baktériumokban végződnek, az úgynevezett bomlókat, amelyek kivonják a kémiai energiát az élőlények maradványaiból. Ezek a természet újrahasznosítási módjai, és nélkülük a bolygó sokkal rendezetlenebb lenne. Minden élőhelyben van egy csúcsgyilkos, aki jól adaptált gyilkos gép.

Vegyük ezt a példát az élelmiszerláncra: Fű → Caterpillar → Veréb → Hawk. A fű termelő ; ez egy zöld növény, amely a fotoszintézist használja fel glükóz előállítására. A hernyó az elsődleges fogyasztó . Ez egy növényevő, amely csak növényeket eszik. Az élelmiszerlánc következő állata a veréb. A veréb mindenevő, azaz tápanyagait növényekből és állatokból egyaránt kapja, másodlagos fogyasztónak nevezi . A veréb a sólyom áldozata. A sólya ragadozó. Kiválóan alkalmazkodik a feladathoz, mivel hihetetlen látással rendelkezik, amely lehetővé teszi, hogy távolról észrevegye a zsákmányát. Éles karmai lehetővé teszik, hogy megragadja zsákmányát. A sólyom a csúcsragadozó , vagyis a táplálékláncon kívül nincs más állat.

Ezen állatok populációi egymással kapcsolatban vannak. Ha egyéves szárazság mutatkozik, és csökken a fűmennyiség, akkor a hernyók száma befolyásolható. Ha a hernyók száma csökken, akkor ez befolyásolhatja a verebek számát, ami befolyásolhatja a sólymok számát. Az élelmiszerláncban található nyilak megmutatják az energia áramlását az egyik élőlényről a másikra. A táplált szervezet felé mutatnak. Amellett, hogy az energiát és az anyagot az egyik szervezetből a másikba továbbítják, vannak egy ökoszisztéma nem eleven része, amely az élőlényeknek anyagot szolgáltathat, például a levegő, a víz és az ásványi anyagok.

Az ökoszisztémák hatalmasak, és az állatok ritkán léteznek egyetlen táplálékláncban. Kevés állat ritkán eszik csak egyfajta ételt; ehelyett tápanyagokat különféle forrásokból nyerik. Ez az évszakától és az állat tartózkodási helyétől is függ. Az alaszkai északi részén lévő róka más ételt fog fogyasztani, mint a massachusettsi róka. Az élelmiszerhálók pontosabban mutatják be az energia áramlását az egyik élőlényről a másikra. A bonyolultabb táplálkozási viszonyok különféle trópuszintű táplálékhálóként mutathatók be. A hallgatóknak képesnek kell lenniük meghatározni az ökoszisztéma határait, amelyeket leírnak, amikor élelmiszerhálókat hoznak létre. Például leírják-e a modell egy erdő egy részének vagy egy egész erdőnek az ökoszisztémáját?


A következő generációs tudományos szabványok hangsúlyozzák annak fontosságát, hogy a hallgatók modelleket dolgozzanak ki és használhassanak a jelenségek megértéséhez. A való világban a tudósok modelleket készítenek, amelyek megkönnyítik a rendszer vagy a rendszer egy részének megértését. A modelleket a tudományban használják előrejelzések készítésére és ötletek vagy adatok továbbadására más emberek számára. A leckékben számos olyan tevékenység létezik, amelyek az adott készségre összpontosítanak. A hallgatók könnyen képesek lesznek saját modelleket elkészíteni annak leírására, hogy az anyag hogyan ciklikus és az energia áramlik az ökoszisztéma élő és nem élő részei között. Ez nagyszerű lehetőséget kínál arra, hogy megvitassák a modellek korlátozásait, lehetőséget adva a hallgatók számára, hogy értékeljék és finomítsák őket.

Ha részletesebben meg szeretné tudni, hogy a szén hogyan ciklikusan fordul el a bioszféra, a légkör, a hidroszféra és a geoszféra között, nézze meg a szén-ciklus lecketerveit.


Alapvető kérdések az élelmiszerláncok és az élelmiszer-hálózatok számára

  1. Hogyan jut az energia az egyik állatból a másikba?
  2. Miért ritkán lépnek át az élelmiszerláncok négy trópuszint felett?
  3. Miért kezdik az összes élelmiszerlánc valami, ami fotoszintetizál?


Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


A Fényképek Forrásmegjelölések


Árazás





Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


Segíts Share Storyboard That!

Szeretne Többet Megtudni?

Nézze meg a többi a mi tanári kézikönyveket és a lecke tervek!


Az összes tanári erőforrás megtekintése


A Poszterek ZazzleA Leckék Tanárok Pay Tanárok



Clever Logó Google Osztálytermi Logó Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/élelmiszerláncok
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak
Fedezze Cikkünket és Példák

Üzleti források

Minden üzleti cikkÜzleti sablonok

Film források

FilmforrásokVideo Marketing

Illusztrált útmutatók

ÜzletiOktatás
Próbálja meg Honlapunkat!

Photos for Class - keresés a School-Safe, Creative Commons Fotók! (Még CITES az Ön számára!)
Quick Rubric - Könnyen Tedd and Share nagyszerű rubrikák!
Inkább egy másik nyelven is?

•   (English) Food Chains   •   (Español) Cadenas de Comida   •   (Français) Chaînes Alimentaires   •   (Deutsch) Nahrungskette   •   (Italiana) Catene Alimentari   •   (Nederlands) Voedselketens   •   (Português) Cadeias Alimentares   •   (עברית) רשתות מזון   •   (العَرَبِيَّة) سلاسل الأغذية   •   (हिन्दी) आहार शृखला   •   (ру́сский язы́к) Пищевые Цепи   •   (Dansk) Fødekæder   •   (Svenska) Näringskedjor   •   (Suomi) Ruokaketjut   •   (Norsk) Matkjeder   •   (Türkçe) Yemek Zinciri   •   (Polski) Łańcuchy Pokarmowe   •   (Româna) Lanturile Alimentare   •   (Ceština) Potravinové Řetězce   •   (Slovenský) Potravinové Reťazce   •   (Magyar) Élelmiszerláncok   •   (Hrvatski) Hranidbeni Lanci   •   (български) Хранителни Вериги   •   (Lietuvos) Maisto Grandinės   •   (Slovenščina) Hrana Verige   •   (Latvijas) Pārtikas Ķēdes   •   (eesti) Toiduahelad