https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/ősi-india

Ancient India Lesson Plans & Activities


Az emberek 250 000 éve élnek az indiai szubkontinensen! Jelenleg több mint 1,3 milliárd ember él az Indiai Köztársaságban, ezzel Kína mellett a világ második legnépesebb országa. India gazdag történelemmel rendelkezik, amely fantasztikus hercegek, hercegnők, istenek és istennők történeteivel, valamint az ókori világ legnagyobb eredményeivel teli. Az ókori indiánok feltalálták az írás és mérés rendszerét, a nulla fogalmát, a gyapot termesztését, a jóga gyakorlását és az első városi higiénés rendszert! Ez a tanári útmutató a népszerű GRAPES betűszót használja az ősi civilizációk tanításához, és az ókori India földrajzára, vallására, eredményeire, politikájára, gazdaságára és társadalmi szerkezetére összpontosít.

Tanulói tevékenységek a következőhöz: Ősi India



G: Földrajz és természeti erőforrások

India egy nagy ország, amely Ázsiában található. Szubkontinensnek hívják, mivel messze dél felé nyúlik. Az éghajlat egész évben melegtől melegig, két évszakkal: esős és száraz. Indiát három oldalról óceán veszi körül: keleten a Bengáli-öböl, nyugaton az Arab-tenger és délen az Indiai-óceán. Számos folyója van, például a Brahmaputra, amely a Himalájában indul, a Gangesz, amely Észak-India nagy részén folyik át, és az Indus, amely a Himalájában kezdődik, és a Hindu Kush hegységből folyik át a mai Pakisztánon át az Arab-tengerig. A folyók fontos vízforrások voltak a termőföld és az emberek számára, valamint az első civilizációk helyszíne.

A Thar-sivatag India északi részén fekszik, és több száz mérföldnyire húzódik homokból, dűnékből és kőből, kevés növényi élettel. Száraz és forró, gyakran előfordulnak porviharok. Madarak, gyíkok és kígyók, valamint gazellák élnek itt. Indiában hét hegylánc található, beleértve az északi Himalája és a Hindu Kush-hegységet, valamint a nyugati és a keleti part mentén dél felé haladó Nyugat-Ghatokat és Kelet-Ghatokat. Mindannyian természetes gátat képeznek. Ezenkívül a Dekán fennsík egy hatalmas háromszög alakú terület, amely a Nyugat-Ghatok és a Kelet-Ghátok hegyláncai között fekszik. Emelt, sík föld, kevés folyóval száraz. A talaj fekete (vasban gazdag és pamuttermesztésre jó), vagy sárga vagy vörös, amelyek nehezen kezelhetők. Az esős évszakban a monszunok adják a legtöbb vizet ezen a területen.


R: Vallás

Indiában sok politeista vallás él, vagyis sok istenben hisznek. A brahmanizmust a hinduizmus legkorábbi formájának tekintik, amely India fő vallása. A hinduizmus tanítja a reinkarnációt (az ember újjászületik a halál után egy másik lénybe), a karmát (a szellemiség oka és következménye; hogy jelenlegi cselekedetei befolyásolják a következő életük állapotát és lehetőségeit) és a nirvánát (a tökéletes boldogság állapota) akkor érjük el, amikor valaki olyan életet élt, amely felszabadítja őket a reinkarnáció körforgásából). Három fő isten létezik: Brahma, aki megteremti az univerzumot; Visnu, aki megőrzi az univerzumot; és Shiva, aki elpusztítja az univerzumot. Ez a három együtt egy legfőbb istent alkot. A hinduizmus a világ legrégebbi fő vallása és a legnagyobb vallás Indiában. A vallás mélyen beágyazódott a társadalom minden aspektusába, a kormányzattól kezdve a merev társadalmi struktúráig vagy a kasztrendszerig, amelyet a Védák, a legrégebbi hindu szent szövegek vázoltak fel.

A buddhizmust , amely egy másik nagy vallás Indiában, Siddhartha Gautama (Buddha, ie. 563.-483.) Alapított, aki hindu herceg volt, aki lemondott vagyonáról, hogy megvilágosodást keressen. A buddhizmus a szenvedés, a karma, a születés és az újjászületés megértésére és megszüntetésére összpontosít, amint azt a Négy Nemes Igazság és a Nyolcszoros Út meghatározza.

Az ókori Indiában alkalmazott egyéb vallások közé tartozik az iszlám, a dzsainizmus és a szikhizmus. A Dharma kerék szimbólumot a dzsainizmus, a hinduizmus és a buddhizmus használja. A jóga gyakorlása a hinduizmus egyik alkotóeleme volt, és ezt a buddhizmusban és a dzsainizmusban is gyakorolják. Középpontjában az elme, a test és a lélek egészségének javítása áll.


V: Eredmények

Az ókori India fejlődött az írás, a művészet, az építészet, a vallás, a mezőgazdaság, a matematika, a csillagászat és az orvostudomány terén. A Harappan civilizáció az Indus-folyó völgyében (ie. 2500-1700) megépítette az első tervezett városokat, sőt 2000-ben az ókori görögök és rómaiak előtt létrehozta a világ első városi szennyvízelvezetési rendszerét és nagy nyilvános fürdőit.

Az írás Kr.e. 2000-ben (4000 évvel ezelőtt!) Alakult ki a világ egyik legrégebbi írott nyelvével, a szanszkrital. A Védáknak nevezett szent hindu szövegeket szanszkrit nyelven írták, miután több száz évig szóban tanították őket. Az írás a Gupta birodalom idején (i. Sz. 320–550) is virágzott, verses alkotásokkal, mesékkel, népmesékkel, vígjátékokkal és drámákkal, valamint hindu törvényről és vallásról szóló írásokkal. Kalidasát a szanszkrit nyelv legnagyobb költőjének és dramatikusának tartják.

Szintén alatt Gupta birodalom Árjabhata rájöttem pontosabb kiszámítása pi és helyesen úgy gondolták, hogy a Föld elfordul egy tengelyen, és hogy a bolygók és a Hold fényét által visszavert napfény. Az ókori Indiának tulajdonítható a nulla, a tizedesjegyek, a mérési rendszerek, a súlyok és a mérleg matematikai fogalma. A matematikai koncepciók elősegítették az ókori indiai komplex építészet létrehozását, hatalmas szerkezetekkel, amelyek egyetemek, templomok és paloták voltak. Később, 1632-ben, a fehér márványból készült Taj Mahalt Sah Jahan császár készítette kedvenc felesége, Mumtaz Mahal tiszteletére. Sírként szolgál számára és maga a császár számára. A Taj Mahalt a világ egyik legimpozánsabb és legismertebb építészeti alkotásának tartják.

Gyógyszeres gyakorlatokat írtak a Védákban, és az ókori indiánok gyógynövények, növények és virágok százait használták betegségek kezelésére. Még műtéteket is végeztek! A jóga hindu gyakorlat volt, amely segített az elme, a test és a lélek összehangolásában.

A művészet az ókori Indiában is virágzott falfestményekkel, festményekkel és kőből, fából, fémből és agyagból készült szobrokkal. A kohászat vagy fémmegmunkálás a réz, arany és vas természeti erőforrásait felhasználva vésett érméket, oszlopokat és szobrokat hozott létre. Az ókori indiánok szerették a játékokat, sőt a sakk kitalálásának is köszönhető!


P: Politika

Az ókori Indiában monarchikus kormányzati formák voltak, radzsákkal vagy királyokkal, mint uralkodókkal, akik családjukon keresztül adták át a hatalmat. Amikor az utódlás kihívásai merülnek fel, akkor háborúk is kitörhetnek, mint amikor akkor, amikor Ašoka király elvette a trónt testvérétől a Mauryan Birodalom idején.

A Mauryan Birodalom (ie. 322-187) meghódította India nagy részét és a mai Nepált, Bangladeset, Pakisztánt és Afganisztánt. Később életében Ashoka király elfordult a brutális hódításoktól, hogy terjessze a buddhizmust, valamint a szeretet, a tisztelet és az erőszakmentesség értékeit. Kövekbe és oszlopokba vájt és az egész birodalomban elhelyezett híres rendeletein keresztül közölte ezeket az értékeket.

Körülbelül ötszáz évvel később a Gupta Birodalom (CE 320–550) nagy jólét és eredmények békés időszakát hozta létre, amelyet az ókori India „aranykorának” becéznek. Létrehoztak egy központi kormányt tanácsokkal, amelyek vallási tanácsadókból és a királyi család tagjaiból álltak, hogy segítsék a királyt a döntések meghozatalában. Ezenkívül a helyi tartományokat királyi kormányzók irányították.

Az ókori India katonai erővel büszkélkedhetett, hogy meghódítsa a földeket és fenntartsa birodalma felett az irányítást. Létrehoztak bronzból készült fegyvereket, később pedig vasat, például íjat és nyilakat, kardokat, gerelyeket és dárdákat. A lovasság lóháton lovagolt, szekereket használtak, és a háziasított elefántok használatakor a legfélelmetesebb fegyverük is volt, amely képes ellensúlyozni és szétszórni az ellentétes erőket.


E: Gazdaság

Az ókori India agrár társadalom volt, vagyis gazdaságuk főleg a gazdálkodásra épült. A mezőgazdaság már ie 3000-ben kifejlődött olyan növényekkel, mint a búza, az árpa, a rizs és a gyapot az Indus-folyó völgyében. India a világon az elsők között termesztett pamutot, és szövetet szőttek, színes ruhákat készítettek természetes növényi festékekkel. A gabona mellett az ókori indiánok zöldségeket, gyümölcsöket és fűszereket termeltek. Olyan állatokat neveltek, mint juhok, kecskék és szarvasmarhák, és ők is elsőként csirkét nevelhettek! A folyók és az óceánok tele voltak halakkal és madarakkal, valamint gyöngyökkel és sóval. A kohászat vagy a fémmegmunkálás az ókori India másik nagy eredménye volt, és az arannyal, rézzel és vassal gazdag föld bányászatából származott. A folyók és óceánok hajóval utazhattak és kereskedhettek. Ősi India selymet, ezüstöt, ónt, gyapjút és gabonát importált a "selyemút" mentén. Gyapotot, elefántcsontot, sót, gyöngyöt, gyöngyöt, aranyat és fát exportáltak. A fémérméket pénznemként hozták létre már ie 300-ban!


S: Társadalmi struktúra

Az ősi indiai hinduizmus szigorú társadalmi hierarchiát vezetett be, amelyet kasztrendszernek hívtak. A védák (szent szövegek) négy fő társadalmi osztályt írtak le: bráhminokat (papok vagy vallástudósok), Kshatriyákat (uralkodók vagy harcosok), vaishákat (pásztorok vagy kereskedők), sudrákat (szolgák) és dalitot (korábban "érinthetetlenek" néven ismerték), akik mit tettek. legalacsonyabb munkakörnek számítottak, mint például az utcatisztítás és a szennyvízelvezetés). A dalitokkal rosszul bántak, és kevésbé gondolták őket, mint társadalmi kasztjuk miatt. A kasztrendszer az ember életének minden részét érintette, mivel nem tudtak változtatni rajta, és nem házasodhattak meg a kasztjukon kívül.


Az óraterv tevékenységeivel a diákok megmutatják, mit tanultak ősi Indiáról. Megismerik az ókori India környezetét, erőforrásait, technológiáit, vallását és kultúráját, és képesek lesznek írásban és illusztrációkban bemutatni tudásukat.


Alapvető kérdések az ókori Indiában

  1. Hol van az ókori India és hogyan hatott földrajza kultúrájának és technológiájának fejlődésére?
  2. Milyen vallások voltak jelen az ókori Indiában, és melyek voltak jellemzőik?
  3. Melyek voltak az ókori India főbb eredményei a művészetben, az építészetben, a technológiában, az írásban és a tudományban?
  4. Milyen típusú kormány létezett az ókori Indiában, és melyek voltak néhány jellemzőjük?
  5. Melyek voltak az ókori indiai fontos munkák és a gazdaságra gyakorolt fő hatások?
  6. Milyen volt a társadalmi struktúra az ókori Indiában? Hogyan oszlott meg a kasztrendszer?

További ehhez hasonló óraterveket és tevékenységeket találhat a társadalomtudományi kategóriánkban!
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/ősi-india
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.