Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozása révén forgatókönyveket, amelyek a szókincs származó Állatfarm. Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a történet, és egy példát a vizuális szókincs fórumon.
A szókincs ellátás, a diákok választhatnak jön azok használata a szókincs szó, találni egy konkrét példát a szövegből, illetve ábrázoló ez szavak nélkül.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Mutassa a megértést a szókincs szavak Állatfarm által vizualizáció.
A szóárnyalatok fogalmát lebilincselő módon ismertesse meg a tanulókkal. Magyarázd el nekik, hogy a színek különböző árnyalatúak, és a szavaknak is más-más jelentéstartalma van. Például a tiszta és a csillogó szinte ugyanazt jelenti, de a csillogó extra tisztaságot jelent.
A szinonimák használatának bemutatásához használjon egyszerű kifejezéseket. Például: „Elégedettnek érezte magát egy jó étkezés után” és „Örömmel töltött el, amikor új játékot kapott”. Mérje fel a tanulók előzetes tudását, és kérdezze meg őket, ismernek-e hasonló szavakat, amelyeknek közeli, de nem pontosan ugyanaz a jelentése.
Magyarázza el a tanulóknak, hogy bár a szavaknak hasonló jelentése van, különböző helyzetekben és kontextusokban használhatók. Például, amikor valami izgalmas történik, az „örömteli” szót gyakran használják, de a „boldog” szót gyakran és gyakrabban használják, mint az örömtelit, a kontextustól függően.
Játssz olyan tevékenységeket, amelyekhez különféle érzelmek felvázolása vagy eljátszása szükséges, mint például a színjátékok vagy a Pictionary. Ezután beszéljen az általuk használt kifejezésekről, és arról, hogy miben hasonlítanak, de nem azonosak. Ösztönözze a tanulókat, hogy vegyenek részt ilyen tevékenységekben a gyakorlatiasabb tanulási élmény érdekében.
Adjon a tanulóknak néhány szóárnyalatot, és kérje meg őket, hogy alkossanak mondatokat különböző szövegkörnyezetű szavakból. A végén a tanulók megoszthatják mondataikat az egész osztállyal. Ez segít nekik megérteni a hasonló szavak használatát különböző kontextusokban.
Az „Állatfarm” kulcsszavai közé tartoznak többek között az olyan kifejezések, mint a „zsarnokság”, „propaganda”, „allegória”, „totalitarizmus”, „disztópia”, „forradalom”, „korrupció”, „elvtársak” és „kizsákmányolás”. A tanulók különböző tevékenységek segítségével gyakorolhatják ezeket a szavakat, például mondatokat alkotva, szókincs naplót vezetve és a mindennapi életben is használhatják őket.
A tanulók érdekes gyakorlatokat használhatnak szókincs-ismeretük és gyakorlatuk fejlesztésére, például szófelhők vagy vizuális rendszerezők (Adjon meg definíciókat, szinonimákat és példamondatokat minden kifejezéskategóriához), kártyákat készíthet a szó vagy példakifejezés egyik oldalán, és a másikon magát a szót, és keresztrejtvényeket vagy szókereső rejtvényeket készíthet a könyv fontos kifejezéseinek felhasználásával. Ösztönözze a tanulókat, hogy a szókincs kifejezéseit építsék be olyan kifejezésekbe, amelyek a történet eseményeihez kapcsolódnak. A tanárok vetélkedőkkel, bingóval vagy szópárosítási feladatokkal is tesztelhetik a tanulók szókincstudását.