A hallgatóknak már vannak feltételezéseik a tápanyagokról és az élelmiszercsoportokról, amikor itt az ideje ennek az egységnek, és hasznos lehet számukra, és neked is nyomon követheti, mit gondolnak vagy tudnak érkezni, és mit megtanultak a végére. A KWL diagram használata tökéletes módja annak, hogy nyomon kövesse az előrehaladást és azonosítsa az esetleges tévképzeteket, amelyek a hallgatóknak az órába való belépéskor jelentkezhetnek!
A hallgatók megtarthatják ezt a munkalapot, és átadhatják az egység végén, vagy kitölthetik az első két négyzetet, majd átadhatják. Ez a második módszer lehetővé teszi, hogy megnézze, mi izgatja a hallgatókat a tanulásból, és mit tudnak már így is. hogy testreszabhatja, amit tanít nekik. Ezután adja át a diagramot, és kérje meg a hallgatókat, hogy töltsék ki a harmadik szakaszt az egység áttekintéseként való felhasználás céljából!
A „Használd ezt a hozzárendelést” gombra kattintva a munkalap átmásolódik a tanári fiókba. Ezt a munkalapot állványokra állíthatjuk és testreszabhatjuk, hogy testreszabhassuk a hallgatók számára. Nyugodtan adjon hozzá egy negyedik szakaszt a munkalap KWHL-diagrammá történő alakításához! A szerkesztés befejezése után csak mentse el és nyomtassa ki a diákok számára, hogy kitöltse.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions