Témák, szimbólumok és motívumok életre kelnek, amikor használja a storyboard. Ebben a feladatban a diákok azonosítani témákat és szimbólumokat a vers, és segítik a választást, és részleteket a szövegben. Például, az osztályban, a tanulók nyomon követhetik Keats használata motívum az egész Ode. Kérd meg a tanulókat, hogy nyom egy motívum, gyere ki a saját példák, és tedd őket egy storyboard további magyarázatot.
Az egész Ode, Keats kifejezetten igyekszik élni az érzékek révén melléknevek és leírások. Ő többször említi a zenét, közvetíti az olvasónak a hangszerek hangja, vagy az ének egy dalt. Keats használ élénk képeket ábrázolják két szerelmes érjen először. Azt kéri az elől azzal a megjegyzéssel, a gyönyörű nők és a művészet.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely azonosítja az ismétlődő témákat az "Ode a Grecian Urn" -on. Mutassa be az egyes témák példányait, és írjon egy rövid leírást az egyes cellák alatt.
Bátorítsa a diákokat, hogy osszák meg értelmezéseiket a versben található motívumokról. Használjon nyitott kérdéseket, hogy ösztönözze a beszélgetést, és segítsen a diákoknak értékelni, hogyan mélyítik a motívumok a vers üzenetét.
Hívja meg a diákokat, hogy kapcsolják össze a vers motívumait saját életük eseményeivel vagy érzéseivel. Ez a személyes kapcsolat értelmesebbé és emlékezetesebbé teheti a irodalmi elemzést.
Mutassa meg a diákoknak, hogyan emeljenek ki vagy húzzanak alá szavakat és kifejezéseket, amelyek ismétlődnek vagy kiemelkednek. Magyarázza el, hogy az aktív kommentálás segít feltárni fontos mintázatokat és mélyíteni a megértést.
Bátorítsa a kis csoportokat, hogy készítsenek posztereket, amelyek egy kiválasztott motívumot ábrázolnak a versből. Ösztönözze a idézetek, képek és magyarázatok használatát, hogy vizuálisan mutassák be eredményeiket.
Szervezzen olyan alkalmat, ahol a diákok értékelik egymás munkáját és építő jellegű visszacsatolást adnak. Ez a együttműködő értékelés segít a diákoknak fejleszteni irodalmi elemző képességeiket és tanulni társaiktól.
A "Görög urnáról" témái közé tartozik a művészet állandósága, az élet múlandósága és a valóság és képzelet közötti ellentét. Kulcsfontosságú motívumok a érzékek, szerelem, szépség és zene, amelyeket élénken ábrázol a kép és szimbolika segítségével.
A diákok azonosíthatják a motívumokat azzal, hogy keresnek ismétlődő képeket vagy ötleteket, például zenét vagy szépséget a vers egészében. Ezek vizuális megjelenítése storyboardon segít összekapcsolni a szöveget és a képi ábrázolásokat, mélyítve a megértést.
Egy példa a motívumokra a érzékek használata. Keats a zenét, látást és tapintást írja le, hogy bevonja az olvasókat, például az hangszerek hangjára vagy az urna alakjának vizuális szépségére utalva.
A motívumok nyomon követése segít a diákoknak mintázatokat elemezni és mélyebb jelentéseket megérteni a versben. Serkenti a kritikus gondolkodást, és lehetővé teszi a diákok számára, hogy lássák, hogyan erősítik a megismételt ötletek a vers központi témáit.
Próbáljon meg a diákokat storyboardokat készíteni a motívumokról, írjanak rövid leírásokat, vagy keressenek személyes példákat. Ezek a tevékenységek vizuálisan és szövegileg is bevonják a diákokat, így az elvont fogalmak konkrétabbá és emlékezetesebbé válnak.