https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/önbecsülés/pozitív-megerősítések
KEZDJEN EL A 14 NAPOS INGYENES PRÓBAIDŐT MOST!
KEZDJEN EL A 14 NAPOS INGYENES PRÓBAIDŐT MOST!

Tevékenység Áttekintése


Időnként túl kritikusak lehetünk önmagunkkal szemben. Lehet, hogy hárfát ad a mi hiányosságainkra, elfelejtve a már létező jó tulajdonságokat. Ez a tevékenység arra készteti a tanulókat, hogy pozitív megerősítéseket tegyék maguk számára . Öt vagy annál több megerősítés létrehozásával a hallgatóknak nem csupán a felületi jellemzőkről kell gondolniuk.

Előfordulhat, hogy a hallgatóknak nehezen tudnak felsorolni öt jó dolgot magukról. Ez aggasztó valóság, de pontosan ezért indokolja ezt a témát. Nem szabad nehéz önmagáról pozitív módon beszélni. Ha egy diák küzd, akkor jó ötlet, ha elmondja nekik, hogy mit szeret náluk diákként (osztály részvétel, jó hallgató, kemény munkás stb.). A hallgatókat arra is ösztönözni kell, hogy gondolkodjanak hobbijaikról és arról, hogy miért maradnak velük!


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Hallgatói utasítások

Mutassa be a pozitív önelmélet megértését úgy, hogy öt vagy több pozitív kijelentést hoz létre magának a forgatókönyvben.

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
  2. Használjon "Cellák hozzáadása" gombot öt vagy több cellának létrehozásához.
  3. Minden cellában készítsen egy képet arról, hogy mit szeretsz magadban.
  4. Minden cellának különbözõnek kell lennie, és tartalmaznia kell egy rövid összefoglalót, amely leírja, mi jót tesz veled.
  5. Mentse el és küldje el a feladatot.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


I am!
Students will be making their own positive affirmations to reinforce positive traits they already have.
Proficient Emerging Beginning
Content
Five or more cells were used to make positive affirmations. In each cell, the student used exemplary text, scenes, and characters to depict a positive affirmation to the reader.
Five or more cells were used to make positive affirmations. In each cell, the student used adequate text, scenes, and characters to depict a positive affirmation to the reader.
Fewer than five cells were used or the storyboard is unfinished. The student did not use adequate text, scenes, and characters to depict a positive affirmation to the reader.
Diversity
The storyboard cell themes are different than one another. No setting or scenes are repeated, creating a dynamic picture of an individual for the reader.
There were two cells that had similar themes. Minimal settings or scenes are repeated.
There were more than two cells that had similar themes. Too many settings or scenes are repeated.
Use of Conventions
There are few to no grammar or spelling mistakes.
There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.





*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/önbecsülés/pozitív-megerősítések
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában