Ráma és Szíta története egy indiai szerelmi történet. Történetük sok isten és mágia korában kezdődött. Ráma Ajodja király fia volt, és a trón következő várományosa. Egy nap azonban gonosz mostohája száműzetésbe küldte őt új feleségével, Szítával. Ezt azért tette, hogy fia elfoglalhassa a trónt.
Míg az erdőben volt, a gyönyörű Szíta egy fehér szarvasra bukkant, és megkérte Rámát, hogy fogja el. Miközben Ráma üldözte, megjelent egy démonisten, elrabolta Szítát, és visszarepítette őt Lankára, a szigetére. Férje hónapokig kétségbeesetten kereste, végül pedig a majomhadsereg királyához fordult segítségért, mert a majmok királya tud repülni, és képes lenne megmenteni őt.
Megtalálta a bebörtönzött Szítát, és segített neki megszökni. Tudván, hogy nagy csatát hoz rájuk, felkészültek a háborúra. Ez volt minden idők egyik legnagyobb csatája, amely 10 hosszú napig tartott. Éppen amikor azt hitték, hogy a démonkirály győzni fog, Ráma kölcsönkért egy íjat és nyilat egy istentől, és lelőtte a démont, megnyerve a csatát. A győzelem után Ráma és Szíta visszautaztak királyságukba. Útközben a helyi falusiak agyagolajlámpásokat, úgynevezett dijákat gyújtottak ablakaikban, hogy utat mutassanak a szerelmesek otthonának, ahol Ráma és Szíta uralkodott.
Manapság szokás, hogy az emberek minden évben diják meggyújtásával és tűzijátékkal emlékeznek meg történetükről otthonaikban.
Miután a tanulók meghallgatták vagy elolvasták a történetet, és (opcionálisan) kitöltenek egy jegyzetlapot vagy grafikus szervezőt, készíthetnek egy storyboardot, amely kiemeli a történet főbb eseményeit! Ez egy nagyszerű módja annak, hogy a diákok a társadalomtudományt az irodalommal ötvözzék, és olyan történeteket fedezzenek fel, amelyekről esetleg nem is tudnak.
Sok más lebilincselő könyv is létezik, amelyek bevezetik a diákokat az ókori India hagyományos népmeséibe és történeteibe. Íme néhány javaslat:
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Miután meghallgatta Rama és Sita történetét, hozzon létre egy elbeszélő forgatókönyvet, amely fontos részleteket tartalmaz a történet elejétől, közepétől és végétől.
Tanulói utasítások:
Követelmények: A történet kezdete, közepe és vége.
Az előadás megkezdése előtt röviden ismertesse a népmesék történetét! Mutassa be, hogy ezek a régi mesék, amelyek évszázadokon keresztül öröklődnek, gyakran kulturális értékeket, erkölcsi tanításokat és annak a közösségnek a vonatkozásait, ahonnan származtak. A tanárok megvitathatják a népmesék és az irodalom egyéb formái közötti különbséget is.
Adjon példát egy népszerű népmesére a tanulóknak, és vizsgálja meg a népmese fő összetevőit, beleértve a szereplőket, a helyszínt, a történetet és a tárgyat. A tanulókat meg kell kérni, hogy nevezzék meg ezeket az elemeket, és beszéljék meg, mit vettek észre. Ösztönözze a tanulókat, hogy a cselekményszerkezetekkel és a modern irodalmi keretekkel kapcsolatos ismereteiket alkalmazzák ezekre a népmesékre az átfogó elemzés érdekében.
Beszéljen arról, hogyan származnak a népmesék egy civilizáció kultúrájából és hagyományaiból. A tanulókat arra kell ösztönözni, hogy azonosítsák azokat a jellemzőket, mint például a szokások, hiedelmek és gyakorlatok, amelyek egyediek arra a kultúrára, ahonnan származnak. Adjon példát a tanulóknak egy népmesére, amely annak a civilizációnak a kulturális értékeit tükrözi, ahonnan származott.
Az irodalomban számos népmese található különböző kultúrákból, amelyek egy civilizáció kulturális értékeit képviselik. A tanárok felsorolhatnak néhány példát ezekre a népmesékre, amelyek az erkölcsi értékekre és a tanulók számára ajánlandó leckékre összpontosítanak. Ezeknek az érdekes történeteknek a segítségével a tanulók sokféle kultúrát és értéket ismerhetnek meg.
Oszd csoportokra az osztályt, és mindegyik csoporthoz rendelj egy-egy népmesét a szerepjátékhoz. Miután minden csoport befejezte a játékát, kérje meg a tanulókat, hogy gondolják át, mit tanultak a különböző kultúrákról és erkölcsi értékekről ezekből a népmesékből.
A múltból származó indiai népmesék erkölcsi tanítások, kulturális értékek és társadalmi konvenciók tárháza. Rávilágítanak a történelem előtti indiai kultúra szokásaira, hiedelmeire és ismereteire. Segítenek az olvasóknak abban is, hogy megértsék az ősi indiai társadalom fókuszát és életmódjukat.
Ezekben a népmesékben gyakran megfigyelhetők olyan témák, mint a jó és a rossz harca, az erkölcs, az etika, az igazságosság, a karma és a hűség.
Igen, a különféle vizuális művészetek, például a festészet és a szobrászat, valamint az előadóművészetek, mint a színház és különösen a tánc, jelentős gyökerekkel rendelkeznek az ősi indiai népmesékben. Az erkölcs és az absztraktság ezen fogalmait szeretik az emberek, és inspirálják a művészeket szerte a világon.