A 13 Órák számos példát figuratív nyelv, ideértve a megszemélyesítés, metaforák és alliterációval. Ebben a feladatban a diákok képes megjeleníteni, hogy megértsék a figuratív nyelv példáinak és megteremti a valóságos, vagy szimbolikus ábrázolása a nyelvet.
Szinttől függően az osztály, ez a tevékenység lehet tenni együtt egy adott típusú figuratív nyelv, vagy lehet tenni, mint csoportok vagy egyének.
Itt egy példa a megszemélyesítés:
„Kívül a kocsmában az éjszaka kivilágított egy ringató sárga hold, hogy tartott egy fehér csillag a kürt.”
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
Mentor szövegek olyan publikált művek, amelyek kiváló nyelvhasználatot példáznak. Az ilyen szövegek használata segít a diákoknak látni a képi nyelvet a kontextusban és inspirálja őket saját írásaikban való alkalmazására.
Válassz történeteket vagy részleteket, például a 13 órák-t, amelyekben személyesítés, metaforák és alliterációk találhatók. A diákok jobban kapcsolódnak, ha a példák élőek és életkornak megfelelők.
Olvasd fel a szöveget hangosan, és állj meg, hogy rámutass a képi nyelvre. Kérdezd meg a diákokat, hogy hallgassanak kreatív kifejezéseket vagy képeket, és beszéljétek meg, miért használta az író őket.
Indíts egy táblázatot az egyes képi nyelvi típusokkal és példákkal a mentor szövegből. Biztasd a diákokat saját felfedezéseik hozzáadására, hogy megerősítsék a megértést és a tulajdonjogot.
Kihívásként kérd a diákokat, hogy alkossanak eredeti mondatokat személyesítés, metafora vagy alliteráció felhasználásával. Oszd meg és ünnepeld a kreatív erőfeszítéseket, hogy növeld az önbizalmat és a készségeket.
A 13 Kockák többféle képi nyelvet alkalmaz, például személyesítés (pl.: "az éjszaka egy hintázó sárga hold által volt megvilágítva, amely egy fehér csillagot tartott a szarván"), metaforákat és alliterációt. Ezek az elemek élénk képeket és mélyebb jelentést adnak a történetnek.
A képi nyelv felismeréséhez a diákoknak olyan kifejezéseket kell keresniük, ahol tárgyaknak, állatoknak vagy gondolatoknak emberi tulajdonságokat adnak (személyesítés), közvetlen összehasonlításokat tesznek anélkül, hogy a "mint" vagy "olyan" szavakat használnák (metaforák), vagy ismétlődő mássalhangzók jelennek meg a szavak elején (alliteráció). Bátorítsa a diákokat, hogy emeljék ki vagy jegyezzék fel ezeket a kifejezéseket olvasás közben.
Válasszanak a diákok egy példát a 13 Kockák képi nyelvéből, és illusztrálják jelenetekkel vagy karakterekkel. Egyénileg vagy párosan dolgozhatnak, és magyarázzák el a képi nyelv típusát és hatását a történetre.
A képi nyelv gazdagítja a gyermekirodalmat azzal, hogy szórakoztatóbbá teszi a történeteket, és segít az olvasóknak vizualizálni a jeleneteket és érzelmeket. A 13 Kockák-ban játékosabbá és mélyebb tartalmúvá teszi a narratívát, így maradandó élményt nyújt a fiatal olvasóknak.
Ez a képi nyelvi tevékenység a 3–6. évfolyamos tanulóknak készült, de a csoportos vagy egyéni munka rugalmasan alakítható a tanulók felkészültsége és az osztály igényei szerint.