A jó és a Gonosz Témája

Ez Storyboard That a tevékenység a tanár részéről útmutató A 13 Óra




Tevékenység Másolása*


Óraterv Áttekintése

Számos témát talál a regényben. A diákok kiválaszthatnak egy témát, hogy felfedezzék és támogassák a választásukat a konkrét részletekkel vagy eseményekkel a szövegből. Az egyik kiemelkedő téma a jó vagy a rossz . Saralinda hercegnőt és Zorna Zornt jónak tartják, és a herceget gonosznak tekintik.


A jó-gonosz téma egyik példája:


Saralinda hercegnő magas volt, freesiás volt a sötét hajában, és olyan szépen viselte a derűséget, mint egy szivárvány. Nem volt könnyű megmondani a száját a rózsából, vagy a fehér lila homlokát.


Gonosz

- Nem az unokahúga vagyok - suttogta a béna ember. - Ellopta egy királytól. Megmutatta az alsó fogait. - Mindannyiunknak vannak hibái - mondta -, és az enyém gonosz.


További feltárható témák: bátorság, bátorság és szeretet .


Tevékenység Másolása*


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)


Hallgatói utasítások

Hozzon létre egy storyboardot, amely a tizenhárom óra fontos témáit mutatja be.

  1. Használja a tanár által biztosított sablont.
  2. Határozza meg a történet két témáját, és írja be őket a címsorokba.
  3. Keresse meg az idézeteket a történetről, amely leírja a témákat, és írja be őket a leírásba.
  4. Minden példát illusztráljon jelenetekkel, karakterekkel és elemekkel.
  5. Mentse el és küldje el a storyboard-ot.


Tevékenység Másolása*



Mit szólsz a Tizenhárom órához - A jó kontra rossz témája

1

Hogyan segíthetek a tanulóknak összekapcsolni a jó és a rossz témát a való élet helyzeteivel?

Bátorítsa a tanulókat, hogy kapcsolják össze jó és rossz történetbeli témákat saját tapasztalataikkal vagy aktuális eseményekkel. Ez fejleszti kritikus gondolkodásukat és segít meglátni az irodalom relevanciáját a mindennapi életben.

2

Vezessen be ötletbörzét a jó és a rossz példáiról a való világban.

Kérje meg a diákokat, hogy osszák meg azokat a pillanatokat, amelyeket megtapasztaltak vagy hallottak, ahol valaki jó cselekedetet vagy igazságtalan viselkedést választott. Kapcsolja össze ezeket a példákat a könyv szereplőivel a mélyebb megértés érdekében.

3

Szervezzen osztálybeszélgetést arról, hogy miért választanak az emberek jó vagy rossz cselekedeteket.

Vezessen rövid beszélgetést motivációkról és következményekről a döntésekről. Használjon nyitott kérdéseket, hogy a diákok különböző szempontokat fedezzenek fel.

4

Adj rövid írásfeladatot arról az időről, amikor a tanulók döntést hoztak helyes vagy helytelen között.

Adj 5 percet a diákoknak arra, hogy leírják személyes tapasztalatukat. Ez a tevékenység támogatja a önreflexiót és összekapcsolja életüket a történet témáival.

5

Bátorítsa a diákokat, hogy párokban vagy kiscsoportokban osszák meg példáikat.

Hagyja, hogy a diákok megvitassák gyors írásaikat párban vagy csoportban, ezzel erősítve empátiájukat és megértésüket arról, hogy a jó és a rossz választások hogyan befolyásolják mindenkit.

Gyakran ismételt kérdések a Tizenhárom óra - A jó és a rossz témája című filmről

Mi a "A Tizenhárom Óra" fő témája?

A "A Tizenhárom Óra" fő témája jó vs. rossz, amely a karakterek, például Saralinda hercegnő és Zorn Zornából (jó) és a herceg (rossz) közötti küzdelemben mutatkozik meg. A történet olyan témákat is vizsgál, mint a bátorság, a merészség és a szerelem.

Hogyan ismerhetik fel a diákok a témákat a "A Tizenhárom Óra"-ban?

A diákok felismerhetik a témákat a "A Tizenhárom Óra" című műben ismétlődő ötletek vagy üzenetek keresésével, és azok támogatásával konkrét idézetek vagy események segítségével a szövegben. A történetmesélő segít vizuálisan szervezni ezeket a példákat.

Milyen példák vannak a jó és a rossz közötti különbségre a "A Tizenhárom Óra"-ban?

Példák a jó és rossz közötti különbségre közé tartozik Saralinda hercegnő kedvessége és a herceg gonoszsága. Például Saralinda szépséggel és nyugalommal van leírva, míg a herceg beismeri: "rossz vagyok", hangsúlyozva a jó és a rossz szereplők közötti ellentétet.

Milyen tevékenységek segítik a diákokat a témák feltárásában a "A Tizenhárom Óra"-ban?

Olyan tevékenységek, mint a storyboard készítése, idézetek keresése és illusztrálása, valamint a témák csoportos megbeszélése segítenek a diákoknak megérteni és feltárni a kulcsfontosságú témákat, motívumokat és szimbólumokat a "A Tizenhárom Óra" műben.

Milyen más témák találhatók a jó és a rossz mellett a "A Tizenhárom Óra"-ban?

A jó vs. rossz mellett a "A Tizenhárom Óra" témái közé tartozik a bátorság, merészség és szeretet, amelyeket a diákok a szereplők cselekedeteinek és a történet eseményeinek elemzésével fedezhetnek fel.

További Storyboard That Tevékenységek

A 13 Óra



Tevékenység Másolása*