A megvilágosodást és a tudományos forradalmat olyan emberek hajtották végre, akik merészkedtek a dobozon kívül gondolkodni és kihívást jelentettek arra, amit tanultak. Annak megértése érdekében, hogy ezek az események hogyan fejlődtek, és akik befolyásoló szerepet játszottak, a hallgatók elkészíthetnek mini életrajzokat a felvilágosodás fő gondolkodóiról vagy a filozófusokról . A hallgatók részletesen kifejtik az egyes gondolkodók hátterét, hiedelmeit / ötleteit és a hosszú távú hatásokat. .
A diagramnak tartalmaznia kell a következő megvilágosodási gondolkodókat:
A hallgatók esetleg további kutatásokat is igényelnének a megvilágosodás gondolkodóinak és a tudományos forradalom közreműködőinek kutatására, és összehasonlíthatják és összehasonlíthatják az ebben az időben kialakult különböző gondolkodásmódot.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Készítsen karaktertérképet mini életrajzokkal a felvilágosodás főbb filozófiáihoz.
Bátorítsa a diákokat az illuminációs filozófiák alkalmazására a való életben szervezett osztálytermi viták során. Ez a tevékenység segít nekik kritikusan gondolkodni és összekapcsolni a történelmi ötleteket a jelenlegi kérdésekkel, mélyítve megértésüket és részvételüket.
Válasszon olyan témákat, mint a szólásszabadság, a hatalmi ágak szétválasztása vagy a nők jogai, hogy közvetlenül kapcsolódjanak az illuminációs gondolkodók hiteihez. Ezáltal a vita értelmet nyer és összhangban áll az oktatási céljaival.
Biztasson minden diákot vagy csoportot, hogy vállalja egy adott filozófus (például Voltaire, Montesquieu vagy Wollstonecraft) nézőpontját. Ez elősegíti az empátiát és mélyebb megértést az egyes gondolkodók egyedi hozzájárulásairól.
Buzdítsa a diákokat, hogy kutassák filozófusuk hitvallásait és történelmi példák segítségével dolgozzanak ki érveket. Ösztönözze őket, hogy idézzenek konkrét írásokat vagy cselekedeteket a pozíciójuk megerősítéséhez.
Mint moderátor, biztosítsa, hogy minden hangot halljanak és a vita a bizonyítékokra és a történelmi kontextusra összpontosítson. Emelje ki az erős érveket, és példát mutasson tiszteletteljes ellentmondásra a pozitív tantermi légkör kialakítása érdekében.
A Fényes Szabadságkorszak fő filozófusai közé tartoztak Voltaire, a Montesquieu báró, Mary Wollstonecraft, Jean Jacques Rousseau, Bonesana Beccaria és Denis Diderot. Ezek a gondolkodók kihívták a hagyományos nézeteket és segítettek kialakítani a modern nézeteket a kormányzat, jogok és társadalom témakörében.
Egy mini életrajz tevékenység a Fényes Szabadságkorszak filozófusairól arra kéri a diákokat, hogy készítsenek rövid profilokat, amelyek részletezik minden filozófus hátterét, hiteit vagy ideáljait és hosszú távú hatásukat. Ez segít a diákoknak megérteni a kulcsfigurákat és azok hozzájárulását a korszakhoz.
Összehasonlíthatod a gondolkodókat egy táblázat vagy csillagképes térkép segítségével, amely kiemeli minden filozófus főbb ötleteit, hátterét és történelmi hatását. A hasonlóságok és különbségek megbeszélése mélyíti a megértést és a tudást.
Egyszerű módszerek középiskolában a Fényes Szabadságkorszak tanítására közé tartozik karaktertérképek, mini-életrajzok, csoportos kutatási projektek és a gondolkodók ötleteinek összehasonlítása. A vizuális szervezők, mint például csillagképes térképek, segítenek az összetett ötletek könnyebb megértésében.
A filozófusok és azok ötletei tanulmányozása segít a diákoknak megérteni a modern demokrácia, az emberi jogok és a tudományos gondolkodás eredetét. Elősegíti a kritikus gondolkodást és megmutatja, hogyan tudják az új ötletek átalakítani a társadalmat.