Bármely társadalomtudományi egység számára elengedhetetlen annak megértése, hogy milyen környezetben élnek az emberek, és hogyan befolyásolja kultúrájukat és hagyományaikat. Ebben a tevékenységben a diákok elkészítenek egy póktérképet, amely részletesen bemutatja a fennsík régió első nemzeteinek környezetét és kultúráját . Tartalmazzák az Első Nemzetek néhány nevét, akik ezen a területen élnek, leírják a környezetet fizikai jellemzőkkel és éghajlattal, felsorolják a rendelkezésre álló természeti erőforrásokat, és hogyan használták fel őket élelemként, eszközök, ruhák és otthonok létrehozására. Leírhatnak bármilyen más kulturális hagyományt vagy érdekes információt is.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen egy póktérképet, amely leírja a fennsíkon élő amerikai őslakosok életét és hagyományait.
Követelmények: Néhány első nemzet neve, környezet (fizikai jellemzők és éghajlat), természeti erőforrások, hasznos eszközök és a természeti erőforrásokból készült tárgyak, beleértve a ruházatot és az otthonokat.
Hívják meg a diákokat, hogy hozzanak vagy készítsenek reprezentációkat Plateau régió tárgyairól, például eszközökről, ruházatról vagy műalkotásokról. Az ilyen tárgyak bemutatása ösztönzi a gyakorlati felfedezést és mélyebb megértést a First Nations kultúrájáról.
Rendeljen minden csoportnak egy típusú tárgyat—például házak, ruházat vagy eszközök. Az egy területre való összpontosítás lehetővé teszi, hogy a diákok mini-szakértőkké váljanak és megosszák meglátásaikat osztálytársaikkal.
Biztassa a csapatokat, hogy könyveket vagy megbízható weboldalakat használjanak tárgyuk megismeréséhez, majd készítsenek egyszerű modellt vagy posztert. Ez fejleszti a kutatói készségeket és a kreativitást, miközben megerősíti a Plateau régió kulcsfontosságú tényeket.
Állítson össze diákbemutatókat a terem körül, és engedje meg a társaknak, hogy meglátogassák ezeket. Bátorítsa a diákokat kérdések feltevésére és érdekes tények rögzítésére egymás munkájából tanulva.
Vezesse a beszélgetést, amely összekapcsolja minden tárgyat a Plateau környezetével és az elérhető forrásokkal. Ez segít a diákoknak meglátni a szoros kapcsolatot a földrajz és a kulturális hagyományok között.
A Plateau régió erdőkkel, folyókkal, völgyekkel és félszáraz éghajlattal rendelkezik, hideg téli és meleg nyári idővel. Ezek a természeti jellemzők nagyban befolyásolják az első nemzeti népek életmódját, erőforrásgyűjtését és kulturális hagyományait.
A pók-térkép készítéséhez a diákoknak tartalmazniuk kell olyan kulcspontokat, mint a Plateau első nemzeti csoportjainak nevei, fizikai jellemzők és éghajlat leírásai, rendelkezésre álló természeti források, valamint példák arra, hogyan használják ezeket az élelemhez, eszközökhöz, ruházathoz és házakhoz. Illusztrációk és rövid leírások segítenek vizuálisan szervezni az információkat.
Számos első nemzeti csoport él a Plateau régióban, többek között a Nez Perce, Salish, Ktunaxa és Secwepemc. Minden csoportnak megvan a saját hagyománya, amelyet környezetük és forrásaik befolyásolnak.
A Plateau régió olyan forrásokat kínál, mint gyökerek, bogyók, halak (különösen lazacok) és vadállatok. Az első nemzeti népek ezeket élelemként használták, és eszközöket, ruházatot, valamint házakat készítettek fa, nád és állati bőr anyagokból.
A valós idejű együttműködés lehetővé teszi, hogy a diákok ugyanazon a történetpanelen dolgozzanak, javítva a kommunikációt és a problémamegoldó képességeket. Segít gyorsabban befejezni a feladatokat és mélyebb gondolkodást ösztönöz a Plateau régió környezetéről és kultúrájáról.