A valódi emberek kutatása segít a hallgatóknak abban, hogy konkrétabban és együttérzőbben megértsék a holokausztot átélt és átélt emberek kultúráját, életét és sokféle nézőpontját. Ez segít nekik túlmutatni a dátumok és nevek egyszerű memorizálásán, hogy lényegesebb, empatikusabb és reálisabb képet kapjanak a korszakról. Oskar Schindlert sokan hősnek tartják. Több mint 1200 zsidó férfi, nő és gyermek életét mentette meg azzal, hogy gyárában foglalkoztatta őket. Ehhez a tevékenységhez a hallgatók Oskar Schindlert kutatják, és életrajzplakátot készítenek az életéről. Hosszabbító tevékenységként vagy más lehetőségként a tanárok megkérhetik a diákokat, hogy válasszanak egy másik személyt, aki túlélte vagy másoknak segített túlélni a holokausztot.
Ha szükséges, keressen további életrajzplakát-sablonokat, amelyeket hozzáadhat ehhez a feladathoz!
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Kutatás Oskar Schindler. Készítsen egy mini életrajzot az életéből egy plakát formájában, amely kiemeli életének fontos eseményeit és eredményeit.
Tanulói utasítások:
Növelje posztertevékenységét azzal, hogy irányítja a diákokat az elsődleges források beillesztésére, mint például fényképek, túlélő tanúságtételek vagy történelmi dokumentumok. Hiteles anyagok használata segít a diákoknak erősebb kapcsolat kialakításában a történelemmel és a kritikus gondolkodási képességek fejlesztésében.
Mutassa be, hogyan használhatók megbízható források, például múzeumok, archívumok és oktatási weboldalak. Mutassa meg a diákoknak, hogyan értékeljék a forrásokat pontosság és relevancia szempontjából, hogy posztereik tényszerű információkat tükrözzenek.
Vezesse a diákokat a egyértelmű, értelmes képaláírások megírására minden kép vagy esemény esetén a poszteren. A képaláírásoknak meg kell magyarázniuk, miért volt fontos az adott esemény, és hogyan hatott Oskar Schindlerre vagy az emberekre a holokauszt során.
Miután a poszterek elkészültek, szervezzen galériázást, ahol a diákok megnézik egymás munkáját és konztruktív visszacsatolást adnak. Ez ösztönzi az önreflexiót, fejleszti a kommunikációs készségeket, és segít a diákoknak értékelni a sokféle nézőpontokat.
Az Oskar Schindler életútját bemutató poszterfeladat olyan feladat, amelyben a diákok kutatják életét és készítenek egy posztert, amely kiemeli a fontos eseményeket és eredményeket, segítve őket megérteni szerepét a Holokauszt idején.
Vezesd a diákokat arra, hogy megbízható forrásokat használjanak, például könyveket, dokumentumfilmeket és hiteles weboldalakat az Oskar Schindler életéről, hatásáról és örökségéről szóló információk gyűjtéséhez. Bátorítsd őket jegyzetelésre és fontos tények összegzésére a poszterükhöz.
Include Oskar Schindler teljes neve, születési és halálozási dátumok, főbb eredményei (például 1200 zsidó megmentése), fontos élet események, valamint rövid feliratok vagy jelenetek, amelyek illusztrálják cselekedeteit a Holokauszt idején.
A biográfiai poszter készítése empátiát és mélyebb megértést ösztönöz, mivel a diákokat arra készteti, hogy valódi történeteket és nézőpontokat fedezzenek fel a Holokausztból, így a memorizáláson túl a tartalmas tanulás felé haladnak.
Találsz életrajzi poszter sablonokat oktatási forrásoldalakon, tanári fórumokon vagy kereséssel nyomtatható sablonokat a 6–12. évfolyam számára. Sok közülük testreszabható az osztálytermi használathoz.