Témák életre kelnek, amikor használja a storyboard. Ebben a feladatban a diákok azokat a kulcsfontosságú témákat John Smith A General History of Virginia, és támogatja a választást, és részleteket a szövegben.
Egy fontos téma a General History of Virginia a jelentősége önállóságot. A telepesek belefogott egy utazás a világban, ahol ők nem érintkeznek a haza. Elengedhetetlen, hogy képesek legyenek építeni saját település, felhívni a források a föld, barátkozz a bennszülött amerikaiak, ha lehetséges, és kezdődik egy hosszú távú befektetés ebben az új jövőben. Az emberek, akik ment szükséges előkészíteni, hogy tegyenek meg mindent e nélkül sok segítséget otthonról.
Egy másik fontos téma felmerült a General History of Virginia az izgalom feltárása. Smith, az út kombinációja Virtu, a jólét és a jámborság. Az első, a Virtu, egy kalandvágy és a hősiesség - a várható elérését nagy dolgokat. Megy a Jamestown volt lépve egy ismeretlen világba. Tele volt a rejtély, izgalom, és a veszély. Másodszor, a feltárása az új hely is, így az új és nagy gazdagságot, egy lehetőség, ami sok fog ugrani. Végül, az új világ volt lehetőség arra, hogy a kereszténység az új népek és helyek. Az izgalom tapintható volt a telepesek.
Egy további fontos témája az általános History of Virginia a szükségességét kemény munka. Annak ellenére, hogy a sok nehézség a telepesek szembesülnek, Smith nem sok türelmet azok számára, akik nem húzza a saját súlya. Amikor végül rábízták, azt biztosította, hogy a telepesek rengeteg ösztönzést, hogy keményen dolgozik, hogy elmondja nekik, hogy azok, akik nem dolgoznak, nem enni. Smith és más vezetők a település tudta, hogy a mostoha körülmények között, olyan távol a haza, mindenki keményen kell dolgoznunk, hogy azok mindegyike képes túlélni.
Az egyik utolsó fontos téma megtalálható a The General History of Virginia ember vs természet. Az elemek viselt a telepesek, az első éhező ideje működik, ahol nem tudták, hogy készítsen egy életképes növény, a metsző hideg, az első télen. Ezután a telepeseket sújtja a betegség és a betegség, és nem tud dolgozni, vagy hozzájárul. Rontotta mindezt voltak rendszeres támadások a bennszülött amerikaiak, akik ismerték a táj jobb, mint a telepesek tette. Az emberi akarat a túlélésre Ilyen körülmények között az egyik, hogy Smith kiemeli és ünnepli az egész az ő elbeszélő.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard, amely azonosítja visszatérő témák az általános History of Virginia. Eseteket illusztrálnak minden témát, és írj egy rövid leírást az alábbiakban minden cellában.
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| Azonosítása téma (k), Jelölés (ek), és / vagy a Motif (ek) | Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet. Szimbólumok helyesen azonosított objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. Motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet. | A témák megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hiányos. Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. | A témák hiányoznak, hiányosak, vagy nem megfelelő. A legtöbb szimbólumok hiányzik, hiányos vagy helytelen. A legtöbb motívum hiányzik, hiányos vagy helytelen. | Nincs téma, szimbólumokat vagy motívumokat megfelelő azonosítását. |
| Példák és Leírása | Idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy a motívumok, amelyek azonosítják. Leírások többnyire pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje ki a jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák minimálisak, hibás vagy nem kapcsolódnak a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontatlanságokat tartalmaznak saját magyarázatot, vagy nem hangsúlyozzák a jelentősége, hogy a történet. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
| Ábrázolás | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontos a történet, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) többnyire pontosak a történet. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontatlan a történet. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
| Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a történet. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontossággal a történet és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a történet. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
