A forgatókönyvezés kiváló módja annak, hogy az irodalmi konfliktusokra összpontosítson.
Ha a diákok olyan forgatókönyveket készítenek, amelyek bemutatják a különböző típusú konfliktusok okát és következményeit, erősíti az irodalmi fogalmak elemző gondolkodását. Kérje meg tanulóit, hogy válasszanak példát minden irodalmi konfliktusra, és ábrázolják őket a forgatókönyv -készítő segítségével. A forgatókönyvben az egyes konfliktusok példáit vizuálisan kell ábrázolni, a jelenet magyarázatával együtt, és azt, hogy hogyan illeszkedik a konfliktus adott kategóriájához.
Amanda állandóan gügyög Tomnak: túl gyorsan eszik, túl sokat dohányzik, nem törődik kellőképpen a külsejével. Miután Amanda kidob néhány Tom által megkérdőjelezhető könyvet, Tom végül felborul az anyjára. Azt állítja, hogy szerinte a „moziba járás” kifogásai hazugságok; Tom tudja, hogy sokat tesz a családért, és úgy érzi, elakadt, ezért „csúnya boszorkánynak” nevezi Amandát, és elviharzik.
Tom csapdába esik a húgával és az anyjával. 21 éves, de ő az egyetlen jövedelme a családjuknak, és úgy tűnik, hogy a húga nem tud annyira elmenni a saját elméjéből, hogy életet tudjon teremteni magának. Kereskedő tengerész akar lenni, utazni és világot látni, de tudja, hogy ha elmegy, elhagyja őket, mint az apjuk tette.
Amandának sok ötlete van arról, hogy hol kell lennie egy fiatal nőnek egy bizonyos életszakaszban. Ekkorra Laura házasnak kell lennie és családot kell alapítania; Laura azonban nagyon félénk és csendes. Élvezi üvegállatgyűjteményét és fonográfjátékát. Nem igazán érdekli a karrierút folytatása, mert túlságosan fél. Nem felel meg anyja vagy a társadalom elvárásainak egy vele egykorú nővel szemben.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus The Glass képeskönyve.
Vonja be a diákokat egy közös konfliktusdiagram készítésébe a darabból. Minden diák vagy csoport hozzáadja az észlelt konfliktusokat, miközben együtt olvassátok a szöveget. Ez a vizuális eszköz segít mindenki számára látni a irodalmi konfliktusok skáláját és ösztönzi a beszélgetést a karakterek motivációiról és döntéseiről.
Bátorítsa a diákokat, hogy minden példát a diagramon a konfliktus típusával (pl. Karakter vs. Önmagával) lássanak el. Beszéljék meg, hogy miért illik minden példa az adott kategóriába, ezzel erősítve a kulcsfontosságú irodalmi fogalmakat és mélyítve a megértést.
Adjunk kis csoportoknak feladatot, hogy rövid jelenetet adjanak elő, amely bemutat egy adott konfliktust a Glass Menagerie-ből. Használjanak egyszerű kellékeket vagy forgatókönyveket. A bemutatás segít a diákoknak belsővé tenni és megjegyezni a különböző konfliktustípusokat.
Hívja meg a diákokat, hogy gondolják át, mikor szembesültek hasonló konfliktussal saját életükben. Kérje meg őket, hogy osszák meg (szóban vagy írásban), hogyan oldották meg vagy mi okozott nehézséget. Ez növeli az empátiát és segít összekapcsolni az irodalmat a való élet helyzeteivel.
Befejezésként kérje meg a diákokat, hogy szavazzanak arról, melyik konfliktustípust találták a legérdekesebbnek vagy leginkább azonosulhatónak a darabbal. Foglalja össze a beszélgetést, kiemelve a főbb megállapításokat és megerősítve a irodalmi konfliktus felismerésének fontosságát.
A Üveggolyó többféle irodalmi konfliktust mutat be, beleértve Személyiség a Személyiséggel (Amanda vs. Tom), Személyiség a Sajnával (Tom belső küzdelme), és Személyiség a Társadalommal (Laura kihívásai a társadalmi elvárásokkal szemben). Minden konfliktus mélyebb motivációkat és témákat tár fel.
Használjon storyboardos feladatot, ahol a diákok ábrázolják a fontos jeleneteket, amelyek különböző konfliktusokat képviselnek. Kérje meg őket, hogy válasszanak példákat, vizuálisan jelenítsék meg azokat, és írjanak rövid magyarázatokat. Ez a módszer segít a diákoknak az ok-okozati összefüggések elemzésében és a irodalmi elemek mélyebb megértésében.
Az egyik példa a személyiség vs. társadalom konfliktusra Laura küzdelme az anyja és a társadalom elvárásaival, különösen a nők szerepével kapcsolatban. Míg Amanda azt akarja, hogy Laura férjhez menjen és letelepedjen, Laura félénksége és üveggyűjteménye miatt eltér a társadalmi normáktól.
A konfliktus felismerése segít a diákoknak megérteni a karakterek motivációit, a cselekmény fejlődését és a témák mögöttes jelentését. A különböző konfliktus típusok felismerése kritikus gondolkodást ösztönöz és lehetővé teszi, hogy a diákok összekapcsolják az irodalmat a való élet kihívásaival.
Gyors tippek: 1) Kérje meg a diákokat, hogy jegyezzék fel a konfliktusokat olvasás közben, 2) Használjanak grafikus szervezőket vagy storyboardokat, 3) Beszélgessenek arról, hogy minden konfliktus hogyan befolyásolja a történetet, és 4) Bátorítsák a diákokat, hogy kapcsolják össze a konfliktusokat nagyobb témákkal vagy személyes tapasztalatokkal.