Ebben a tevékenységben a diákok döntenek arról, hogy mit gondolnak a szöveg fontos részei, és kategorizálják őket a történet elejére, közepére és végére . Ha a diákok eldöntik a kezdetektől, a középsőtől és a végtől, segítenek nekik szétbontani a szöveget, és könnyebbé válik egy vagy két fő esemény kiválasztása. A diákok megtervezhetik ötleteiket egy partnerrel vagy egyénileg, és eldönthetik, mely fő részeket szeretnék hozzáadni a forgatókönyveikhez.
Isaacnak van egy ismétlődő álma, amely azt mondja neki, hogy menjen a fővárosba, és keressen kincset a királyi palota hídjánál. Úgy dönt, hogy meghallgatja álmát, és utazik a palotába.
A palotában a gárdisták kapitánya megkérdezi tőle, miért van ott, és az ember magyarázza álmát. A kapitány nevet és azt mondja, ez kár, hogy az ember eddig egy álomért utazott.
Isaac visszatér az otthonába, és a kályha alatt megássa, és kincset talál! Épít egy imát házat, és feliratot ad. Megbecsülhetetlen rubint küld a Gárda kapitányának. Isaac elégedett, és soha többé nem szegény.
(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)
Készíts egy storyboard összefoglalása A kincs.
Évfolyam 2-3
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyéni és Csoportos
A Tevékenység Típusa: Részei Történet
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Események | Mind a sejtekbe egy másik része a történetnek. A sejtek érdekében az elejétől a végéig. | Egy cella elromlott, vagy a storyboard hiányzik fontos információkat. | Fontos információ hiányzik és / vagy két vagy több sejt van elromlott. |
| Képek | Sejtek közé tartoznak képek, amelyek pontosan mutatják események a történet, és nem útban a megértést. | A legtöbb képek azt mutatják, az események a történet, de néhány helytelen. | A képek nem egyértelműek vagy nincs értelme a történetet. |
| Leírások | Leírások egyezik a képeket és mutasd meg a változást az idő múlásával. | Leírások nem mindig felelnek meg a képeket vagy beszélve a fontos az esemény. | Leírások hiányoznak vagy nem felelnek meg a képeket. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Helyesírási és nyelvtani többnyire pontosak. Hibák nem útban a megértést. | Spelling nagyon pontatlan és gátolja teljes megértéséhez. | Szöveg nagyon nehéz megérteni. |
