Egy egység vagy lecke megkezdése azzal a kulcsszóval, amelyet a hallgatók látni fognak az olvasásaikban vagy előadásaikban, elősegíti az általános megértést és megtartást. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely meghatározza és szemlélteti Kristin Levine The Little Lions oroszlánjaival kapcsolatos legfontosabb szókincsét.
A hallgatók megtekintik a kifejezéseket és definíciókat, és egész osztályos vagy kiscsoportos beszélgetést alkalmaznak annak bemutatására, hogy megértsék az egyes jelentéseket. Ez megtehető az egyes fejezetek elején, hogy a hallgatók megtekinthessék az olvasottakat, vagy a tanárok egy fejezet végén értékelhessenek. Amikor a hallgatók meghatározzák és szemléltetik az egyes kifejezéseket, elsajátítják azok alkalmazását és megtartják a lexikonjuk részeként.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy vizuális szótárat, amely szemlélteti és meghatározza a The Lions of Little Rock új szókincsének jelentését.
Tanulói utasítások:
Követelmények: 3 kifejezést, helyes definíciót és mindegyikhez megfelelő illusztrációt kell tartalmaznia, amelyek bizonyítják, hogy megértette a szavakat.
Alakítsa át a szótár táblákat egy interaktív szófal-má, hogy növelje az elköteleződést és megerősítse a tanulást az egész egység során. Ez a megközelítés segít a diákoknak a szavak kontextusban való látásában és rendszeres átismétlésében a mélyebb megértés érdekében.
Válasszon egy részt az osztályfala vagy egy hirdetőtábla közül, ahol minden diák könnyen láthatja és hozzáférhet a szótár táblákhoz. Láthatóság ösztönzi a gyakori interakciót, és fenntartja a kulcsfontosságú kifejezéseket az emlékezetben.
Rendezze a diákok által illusztrált szótár táblákat a kiválasztott helyen. Ünnepelje a diákok munkáját azzal, hogy különböző definíciókat és rajzokat mutat be minden kifejezéshez.
Vezessen be gyors napi vagy heti tevékenységeket, például használják egy szót mondatban, találjanak szinonimákat, vagy kapcsolják össze a szavakat a regény eseményeivel. Gyakori gyakorlat erősíti az emlékezetet és a alkalmazást.
Frissítse a szófalat új kifejezésekkel, és vonjon vissza régebbieket az egyes fejezetek során. Az aktuális tartalom fenntartása növeli a diákok érdeklődését és támogatja az állandó tanulást.
A vizuális szókincs tábla a The Lions of Little Rock esetében egy olyan tevékenység, ahol a diákok meghatározzák és ábrázolják a kulcsfogalmakat a regényből. Ez segít a diákoknak megérteni, emlékezni és új szókincset használni szavak és képek által.
Az The Lions of Little Rock szókincsét hatékonyan tanítani kezdje a fogalmak előzetes ismertetésével, használjon beszélgetéseket a megértés ellenőrzésére, és hagyja a diákokat meghatározni és ábrázolni minden szót. A vizuális táblák és csoportos tevékenységek növelik az elkötelezettséget és a megőrzést.
A szókincs szavainak illusztrálása arra ösztönzi a diákokat, hogy mélyen gondolkodjanak a szavak jelentéséről, összekapcsolják az új kifejezéseket vizuális emlékekkel, és hosszabb ideig megőrizzék az információkat. Emellett támogatja a különböző tanulási stílusú diákokat.
Példák a szókincsre a The Lions of Little Rock-ból: integráció, elválasztás, aktivista, petíció és dühös, mások mellett, amelyeket az óra során használnak.
A legjobb módszer az, ha a diákokat arra kérjük, hogy definiálják és ábrázolják minden szót, majd beszéljenek a választásukról kis csoportokban vagy osztályként. Ez lehetővé teszi a formális értékelést és megerősíti a megértést.