A közös használat Storyboard That az, hogy segítse a hallgatók létrehozni egy telek diagram az eseményeket egy történetet, vagy játszani. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a részek a telek, de ez megerősíti fontosabb eseményeket, és segít a diákok fejlesztésére nagyobb megértést irodalmi struktúrákat.
A diákok létre egy storyboard befogják a narratív ív egy munka egy hat cellás storyboard tartalmazó nagy részét a telek diagram. Minden sejt, a tanulók, amelyeket egy jelenet, amely követi a történet sorrendet: Kiállítás, Konfliktus, Rising Action, Climax, csökkenő Action, és a felbontás.
A fiatalabb család él egy nagyon kis lakásban Chicagóban. Big Walter nemrég halt meg, és van egy $ 10,000 életbiztosítási ellenőrzés miatt hamarosan megérkezik. Walter azt reméli, hogy ez egy italbolt Beneatha reméli, hogy ez az orvosi iskolában, és a Mama nem tudja, mit fog csinálni vele. Ruth megbetegszik végén az első jelenetet, és úgy tűnik, hogy a lány terhes.
Walter úgy érzi, senki sem hallgat rá az ő álma az italboltba. Azt akarja, hogy előre valahogy, de Mama nem hajlandó adni neki a pénzt befektetni. Ehelyett kimegy és vesz egy házat egy teljesen fehér környéken, ami veszélyes lehet.
Miután Mama vásárol egy házat Clybourne Park, úgy dönt, hogy Walter a fennmaradó 6500 $, hogy félretéve a Beneatha iskoláztatását, és hogy fektessenek be az italboltba. A Youngers által látogatott egy ember nevű Karl Lindner, aki kínál számukra jelentős mennyiségű pénzt, hogy maradjon ki a környéken. Megtagadják.
Bobo megérkezik a lakásban, és azt mondja, hogy Walter Willy Harris vette az összes pénzt adtak neki az italt tárolni tervet, és levette. Rosszabb, Walter soha ne tegye félre a $ 3,000 kellett volna helyezni a bank Beneatha orvosi iskolát.
Walter úgy dönt, hogy hívja Lindner és elfogadom az ajánlatát, hogy megtérüljenek a pénz egy részét. Asagai érkezik, és felkéri Beneatha elvenni tőle, és mozgassa Nigériába, hogy egy orvos, ami Beneatha új reményt. Mama azt hiszi, hogy Walter hajlandó alkut kötni Lindner végül elhagyja őt benne semmi.
Walter rájön, hogy nem tudnak kereskedni a büszkeségét arány, és azt mondja Lindner eltévedni. A Youngers elhagyni a lakást egy ünnepi hangulat, és a Mama visszatér felkapni növény, amely álma egy boldog, tartalom család egy otthon tudják hívni a saját.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy vizuális telek rajza mazsola a V
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 25 Points | Feltörekvő 21 Points | Kezdet 17 Points | Próbáld Újra 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Leíró és Vizuális Elemek | A sejteket sok leíró elemek, és hogy az olvasó egy élénk ábrázolása. | A sejteket sok leíró elemek, de áramlási cellák lehetett nehéz megérteni. | A sejtek néhány jellemző elemeket, vagy látvány, hogy a munkát zavaró. | A sejteket kevés, vagy egyáltalán nem leíró elemek. |
Nyelvtani / Helyesírási | Textables három vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables négy vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables öt vagy kevesebb helyesírási / nyelvtani hibákat. | Textables hat vagy több helyesírási / nyelvtani hibákat. |
Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Student tette mind a szakértői és tanári szerkesztést. | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. Hallgató vagy tanár, vagy peer szerkesztő, de nem mindkettő. | Student tett sem szakértői, sem tanár szerkesztést. | Eredményeink azt mutatják, nincs bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
Cselekmény | Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán. | Minden alkatrész a telek szerepel az ábrán, de egy vagy több zavaró. | Részei a cselekmény hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nehéz követni. | Szinte az összes részét a telek hiányoznak a diagram, és / vagy valamilyen szempontból a diagram, hogy a telek nagyon nehéz követni. |