A forgatókönyvezés kiváló módja annak, hogy az irodalmi konfliktusokra összpontosítson. A tanulók válasszanak példát minden irodalmi konfliktusra, és ábrázolják őket a Storyboard Creator segítségével. A forgatókönyvben az egyes konfliktusok példáit vizuálisan kell ábrázolni, a jelenet magyarázatával együtt, és azt, hogy hogyan illeszkedik a konfliktus adott kategóriájához.
Beneatha hevesen ellenzi anyja hitének elismerését, és tagadja Isten létezését. Ez szembe megy anyja nagyon szigorú keresztény hitével, és Mama arcon üti a lányát.
Walter úgy érzi, hogy senki sem érti őt vagy álmát, és úgy érzi, elakadt. Azon tűnődik, hogy van -e valami, amire számíthat a jövőben, és úgy érzi, kudarcot vall családja számára.
A fiatalabb család faji miatt elkülönült, és merész lépést tesznek, hogy teljesen fehér környéken vesznek házat. Karl Lindner a Clybourne Park Association képviselőjeként megpróbálja meggyőzni a fiatalokat, hogy keressenek házat egy másik környéken.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus mazsola a V
Hívja meg a diákokat, hogy osszák meg konfliktusaikat a történet során egy osztálybeszélgetés alkalmával. Ez ösztönzi az aktív részvételt, és lehetővé teszi, hogy a diákok magyarázzák meg érveléseiket, ezáltal mélyítve a megértést az egész csoport számára.
Kérje meg a diákokat, hogy gondolkodjanak el azon az időszakon, amikor hasonló konfliktussal szembesültek, mint a szereplő a darabban. Ez személyessé teszi az órát, és segít a diákoknak összekapcsolni az irodalmat saját életükkel.
Osztassa ki a diákoknak a szereplőket a darabból, és kérje meg őket, hogy játsszák el a konfliktus jeleneteit. Ez empátiát épít, és segít a diákoknak megérteni minden szereplő motivációit.
Várja el, hogy a diákok kis csoportokban dolgozzanak, azonosítva további konfliktusokat vagy vitatva, hogy melyik típus illik leginkább a konfliktushoz. Ez támogatja a csapatmunkát és a kritikus gondolkodási képességeket.
Kérje meg a diákokat, hogy írjanak rövid leírást vagy rajzoljanak egy gyors vázlatot az új konfliktusról a történetből, mint kilépő jegyet. Ez megerősíti a tanulást és azonnali visszacsatolást ad a megértésükről.
A Raisin in the Sun többféle irodalmi konfliktust mutat be, köztük ember vs. ember (személyek közötti közvetlen ellentét), ember vs. önmaga (belső küzdelmek) és ember vs. társadalom (személyek társadalmi nyomással szemben). Minden konfliktus előreviszi a történetet és fontos karakterfejlődést tár fel.
Az irodalmi konfliktus tanításához az 'A Raisin in the Sun' című művel kérje meg a diákokat, hogy azonosítsanak példákat a különböző konfliktustípusokra, majd szemléltessék és magyarázzák azokat storyboardok vagy más vizuális eszközök segítségével. Ez a vizuális megközelítés segíti a diákokat a konfliktusok elemzésében és kategorizálásában, mint például személy vs. személy, személy vs. önmaga és személy vs. társadalom.
A A Raisin in the Sun című műben egyik fő ember vs. társadalom konfliktus akkor fordul elő, amikor a Younger család szembesül a rasszista elkülönítéssel. Döntésük, hogy egy fehér környékre költöznek, és Karl Lindner ellenállása hangsúlyozza küzdelmüket a társadalmi előítéletekkel szemben.
A konfliktus fontos része az 'A Raisin in the Sun' tantervi terveknek, mert segít a diákoknak megérteni a karakterek motivációit, a témákat és a társadalmi kérdéseket. A konfliktus elemzése mélyíti az értelmezést és elősegíti a kritikus gondolkodást a mű üzeneteiről.
A legjobb módszer a storyboarding nevű kreatív tevékenység. A diákok vizuálisan ábrázolhatják a konfliktus jeleneteit, kategorizálhatják azokat, és rövid magyarázatokat írhatnak. Ez segít különböző tanulási stílusokat bevonni, és megerősíti az irodalmi konfliktus megértését.