Amint a hallgatók megtanulják kérdéseket feltenni franciául, el kell sajátítaniuk az érdeklődő mellékneveket. Használja ki a forgatókönyv látványtervét, hogy gyakorlatilag biztosítsa a hallgatóknak a kérdések feltevését és megválaszolását. Ebben a tevékenységben a diákok a T-diagram segítségével kérdéseket tesznek fel a forgatókönyvekkel kapcsolatban és válaszolnak rájuk. A hallgatók elkészíthetik saját forgatókönyveiket, és gyakorolniuk kell kérdéseik megfordítását, és minden kérdésben kérdező melléknevek használatát.
Bonyolultabbá tegye a feladatot azáltal, hogy előírja, hogy a kérdéseket és a válaszokat egy adott idõpontban, vagy különféle névmások használatával írják. Egyszerűsítse a feladatot, vagy konvertálja azt munkalapjává, a képek és / vagy válaszok megadásával a hallgatók számára, és csak egy megfelelő kérdés felkérésére kérje őket. A szóbeli gyakorláshoz távolítsa el a szöveget, és kérje meg a hallgatókat, hogy csoportjaikban mutatják be képkészleteiket, és arra kérik az osztálytársaikat, hogy találjanak fel logikus kérdéseket és válaszokat.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
A T-diagram segítségével gyakorolhatja a kérdések feltevését és megválaszolását kérdező melléknevekkel ( quel, quelle, quels, quelles ).