Az FDR New Deal kezdeményezései a gazdasági depresszió idején jelentős fordulópontot jelentettek a gazdaságban. A New Deal több különböző kezdeményezésből állt, amelyek segítik a nagy depresszió során fennálló számos probléma megoldását, a munkanélküliségtől a bankok kudarcáig. Ezeknek a programoknak a bemutatására kérjük, hogy a hallgatók póktérkép segítségével vázolják fel a New Deal legfontosabb kezdeményezéseit . Ez szilárd alapot ad a diákoknak, hogy tovább tanulmányozzák, hogyan igyekszik minden program megoldani a nagy depresszió leggyakoribb problémáit.
Ezeknek a programoknak a további feltárása érdekében nézzen meg más New Deal tevékenységeinket.
Bővített tevékenység
Kérd meg a tanulókat, hogy hozzanak létre egy pókhálót, hogy részletezze Barack Obama elnök 2008-as kezdeményezéseit a recessziós válság megoldása érdekében. A diákoknak meg kell állapítaniuk, hogy az elnök megpróbálta megoldani a nagy depresszió során fennálló számos problémát, beleértve a munkanélküliséget és a vállalkozások újjáélesztését. Ez elősegíti az 1930-as és a 2000-es évek politikájának összekapcsolását.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely elemzi a különböző New Deal kezdeményezéseket.
Vezesse be a diákokat egy strukturált vita szervezésével az Új Megállapodás sikereiről és kihívásairól. A vita segít a diákoknak kritikusan gondolkodni és megérteni a különböző nézőpontokat.
Ossza fel a diákokat két csapatra: az egyik támogassa az Új Megállapodás hatékonyságát, a másik kérdőjelezze meg azt. Szerepeket adjon, például nyitó szónok, ellentmondó reagáló és zárószó bemutató minden csoportnak.
Adj minden csapatnak cikkeket, tankönyvi oldalakat vagy primer forrásokat az Új Megállapodásról. Ossza meg velük az irányadó kérdéseket, például „Véget ért-e az Új Megállapodás a Nagy Gazdasági válságnak?” és „Mely programok voltak a legnagyobb hatással?” az kutatásuk fókuszálásához.
Magyarázza el a formátumot, például az nyitó kijelentések, ellentmondások és záró megjegyzések idejét. A idő betartása biztosítja az egyenlő részvételt és a diákok fókuszát.
Moderálja a vitát azzal, hogy tiszteletteljes és a témához ragaszkodó marad. A vita után vezessen reflexiót arról, mit tanultak a diákok az Új Megállapodásról, és kérje őket, hogy osszák meg, mely érvek voltak a legmeggyőzőbbek és miért.
FDR újrakezdési kezdeményezései egy sor kormányzati program és reform volt, amelyek a Nagy Gazdasági Válság gazdasági válságának kezelésére indultak. Ide tartoznak közmunka programok, bankstabilizáció, gazdasági szabályozás és földművesek támogatása, mindezt a munkanélküliség csökkentésére és a gazdaság élénkítésére.
Használjon pók-féle térkép tevékenységet, ahol a diákok összefoglalják és ábrázolják a fontos Új Kezdet kezdeményezéseket — például közmunka, banki reformok és földműves támogatás — azok céljaival együtt. Ez a vizuális eszköz segít a diákoknak hatékonyan megérteni az összetett információkat.
„Pók térkép” egy grafikus szervező, amely lehetővé teszi a diákok számára, hogy vizuálisan rendezzék az információkat egy központi fogalom körül. Az Új Kezdet esetében segít a diákoknak lebontani és összekapcsolni a különböző kezdeményezéseket, így könnyebben megértik a bonyolult történelmi témákat.
Mind az FDR Új Kezdése, mind az Obama 2008-as intézkedései gazdasági válságokra reagáltak a munkahelyteremtés, pénzügyi stabilizálás és üzleti támogatás területén. A pedagógusok összehasonlíthatják, hogyan kezelték mindketten a munkanélküli helyzetet és a gazdasági helyreállítást saját idejükben.
Osszon ki történetvázlat vagy pók térkép projektet, ahol a diákok azonosítják, leírják és ábrázolják a főbb Új Kezdet kezdeményezéseket. Ez a gyakorlati tevékenység megerősíti a megértést és ösztönzi a kreativitást.