Óraterv Áttekintése
Ebben a tevékenységben a hallgatók számos Új Deal programot definiálnak, amelyek Roosevelt elnök által javasolt három stratégia egyikébe tartoznak, mint „megkönnyebbülés”, „helyreállítás” vagy „reform”. A hallgatók kiválaszthatják az általuk kutatott eseményeket az Új üzlet programjaiból, vagy választhatnak teljesen új programokat. Minden egyes forgatókönyvhöz a hallgatóknak el kell készíteniük a program vizualizációját, és fel kell tüntetniük, hogy a program „megkönnyebbülés”, „helyreállítás” vagy „reform” alá tartozik-e. Ahogy a példában látható, a hallgatóknak megjelenjen egy szövegdoboz is, amelyen megjelenik a „megkönnyebbülés”, „helyreállítás” vagy „reform”. Ez a tevékenység segít a hallgatóknak megérteni az új üzlet hatásait, mind az amerikai népre, mind az infrastruktúrára.
Megkönnyebbülés
CWA - Civil Építőipari Szövetség
A Civil Építőipari Szövetség megkönnyebbülést nyújtott az amerikaiak számára azáltal, hogy olyan munkákat nyújtott nekik, amelyek a hidak és utak javítására összpontosítottak.
Felépülés
TVA - Tennessee-völgyi hatóság
A Tennessee-völgyi hatóságot a szövetségi kormány 1933-ban hozta létre, és a villamosenergia-termelés, az árvízvédelem, az öntözés és a gazdasági fejlődés révén segített a Tennessee-völgy helyreállításában.
Reform
FDIC - Szövetségi Betétbiztosító Társaság
Az FDIC célja az volt, hogy az amerikaiak bizalmat nyújtsanak az amerikai bankrendszerben a Wall Street Crash után. Az FDIC megreformálta a bankrendszert a biztosítási bankok betéteseinek biztosításával, amennyiben a bankok újból csődbe kerülnek.
Bővített tevékenység
A kibővített tevékenységhez a hallgatóknak a szövetségi kormány által létrehozott kortárs programokat kell kutatniuk. A hallgatók által kutatott programok mindegyikének újra be kell fejeznie a tevékenységet, ahol meg kell írnia, hogy mit csinál a program, és ez megkönnyebbülés, helyreállítás vagy reform. A hallgatókat arra kell ösztönözni, hogy válasszon olyan programokat, amelyek vagy közvetlenül érintik az életüket, vagy egy olyan témára összpontosítanak, amely érdekli őket.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely azonosítja, hogy az egyes New Deal programok melyik stratégiába tartoznak (könnyítés, helyreállítás vagy reform), és miért.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A címmezőkben azonosítsa a különböző New Deal programokat.
- Használjon szöveges szöveget annak meghatározására, hogy a program melyik stratégiába tartozik.
- Írjon összefoglalót a programról és arról, hogy miért illik ebbe a kategóriába.
- Készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Óraterv Áttekintése
Ebben a tevékenységben a hallgatók számos Új Deal programot definiálnak, amelyek Roosevelt elnök által javasolt három stratégia egyikébe tartoznak, mint „megkönnyebbülés”, „helyreállítás” vagy „reform”. A hallgatók kiválaszthatják az általuk kutatott eseményeket az Új üzlet programjaiból, vagy választhatnak teljesen új programokat. Minden egyes forgatókönyvhöz a hallgatóknak el kell készíteniük a program vizualizációját, és fel kell tüntetniük, hogy a program „megkönnyebbülés”, „helyreállítás” vagy „reform” alá tartozik-e. Ahogy a példában látható, a hallgatóknak megjelenjen egy szövegdoboz is, amelyen megjelenik a „megkönnyebbülés”, „helyreállítás” vagy „reform”. Ez a tevékenység segít a hallgatóknak megérteni az új üzlet hatásait, mind az amerikai népre, mind az infrastruktúrára.
Megkönnyebbülés
CWA - Civil Építőipari Szövetség
A Civil Építőipari Szövetség megkönnyebbülést nyújtott az amerikaiak számára azáltal, hogy olyan munkákat nyújtott nekik, amelyek a hidak és utak javítására összpontosítottak.
Felépülés
TVA - Tennessee-völgyi hatóság
A Tennessee-völgyi hatóságot a szövetségi kormány 1933-ban hozta létre, és a villamosenergia-termelés, az árvízvédelem, az öntözés és a gazdasági fejlődés révén segített a Tennessee-völgy helyreállításában.
Reform
FDIC - Szövetségi Betétbiztosító Társaság
Az FDIC célja az volt, hogy az amerikaiak bizalmat nyújtsanak az amerikai bankrendszerben a Wall Street Crash után. Az FDIC megreformálta a bankrendszert a biztosítási bankok betéteseinek biztosításával, amennyiben a bankok újból csődbe kerülnek.
Bővített tevékenység
A kibővített tevékenységhez a hallgatóknak a szövetségi kormány által létrehozott kortárs programokat kell kutatniuk. A hallgatók által kutatott programok mindegyikének újra be kell fejeznie a tevékenységet, ahol meg kell írnia, hogy mit csinál a program, és ez megkönnyebbülés, helyreállítás vagy reform. A hallgatókat arra kell ösztönözni, hogy válasszon olyan programokat, amelyek vagy közvetlenül érintik az életüket, vagy egy olyan témára összpontosítanak, amely érdekli őket.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely azonosítja, hogy az egyes New Deal programok melyik stratégiába tartoznak (könnyítés, helyreállítás vagy reform), és miért.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A címmezőkben azonosítsa a különböző New Deal programokat.
- Használjon szöveges szöveget annak meghatározására, hogy a program melyik stratégiába tartozik.
- Írjon összefoglalót a programról és arról, hogy miért illik ebbe a kategóriába.
- Készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Mit kell tenned a három R-rel kapcsolatban: Relief Recovery Reform
Hogyan kapcsolhatjuk össze az Új Deal programokat a diákok saját közösségeivel?
Tegyük relevánssá a történelmet azzal, hogy összekapcsoljuk az Új Deal programokat a környék problémáival vagy infrastruktúrájával. Ez segít a diákoknak látni a kormányzati intézkedések tartós hatását mindennapi életükben, és fejleszti a kritikus gondolkodást.
Segítsen a diákoknak helyi példák azonosításában az enyhítés, helyreállítás vagy reform terén
Bátorítsa a diákokat, hogy keressenek helyi épületeket, parkokat vagy politikákat, amelyek lehetnek a New Deal-stílusú programok modern eredményei. Kérje meg őket, hogy kutassanak vagy kérdezzenek családtagokat a közművekről, bankokról vagy közösségi központokról, és sorolják fel őket enyhítés, helyreállítás vagy reform kategóriába.
Kisebb csoportos beszélgetések szervezése a programok hatásáról
Szerezzen össze diákokat csoportokba, hogy osszák meg és vitassák a helyi példákat, amelyeket találtak. Ez elősegíti az együttműködést, és segít a diákoknak mélyíteni megértésüket különböző nézőpontok hallgatásával.
Támogassa a diákokat közösségi hatástörténet-táblák készítésében
Biztassa a diákokat, hogy tervezzenek történetfüzeteket, amelyek vizuálisan összekapcsolják egy helyi programot vagy projektet a New Deal kategóriájával, és elmagyarázzák annak hatását. Ez a lépés megerősíti a tanulást kreativitáson és valódi alkalmazáson keresztül.
Hívja meg a diákokat, hogy mutassák be és reflektáljanak tanulásukra
Engedje meg, hogy a diákok prezentálják történetfüzeteiket az osztálynak, és reflektáljanak arra, hogyan formálják a kormányzati programok a közösségeket. Ez növeli a bizalmat, kommunikációs készségeket, és személyes kapcsolatot teremt a történelemmel.
Gyakran ismételt kérdések a három R-rel (Segély- és Felépülési Reform) kapcsolatban
Mi a három R az Új Megállapodásban, és mit jelentenek?
A három R az Új Megállapodásban a Segély, Gyógyulás és Reform rövidítése. A Segély az azonnali segítséget nyújtotta a szenvedőknek, a Gyógyulás a gazdaság helyreállítására törekedett, és a Reform célja volt a jövőbeli gazdasági válságok megelőzése.
Hogyan taníthatom meg a diákokat, hogy kategorizálják az Új Megállapodás programjait segély, gyógyulás vagy reform szerint?
Az oktatáshoz kérje meg a diákokat, hogy kutassák fel az Új Megállapodás programjait, készítsenek vizuális történetvázlatokat, amelyek bemutatják mindegyik programot, és azonosítsák, hogy az egyes programok segély, gyógyulás vagy reform céljából és hatására vonatkoznak-e.
Példa egy segélyprogramra az Új Megállapodásból?
A Civil Works Administration (CWA) egy segélyprogram, amely munkalehetőséget biztosított az amerikaiaknak olyan projektek révén, mint hidak és utak javítása a Nagy Gazdasági Válság idején.
Hogyan befolyásolják az Új Megállapodás három R-je a diákok történelmi megértését?
A három R tanulmányozása segít a diákoknak megérteni, hogyan reagál a kormány különféle helyzetekben, ezáltal mélyítve megértésüket a gazdasági helyreállításról és a tartós reformokról az amerikai történelemben.
What is a simple classroom activity for teaching the New Deal's three Rs?
Try a storyboard activity where students pick New Deal programs, illustrate each, and label them as relief, recovery, or reform, including a brief summary of why they fit that category.
További Storyboard That Tevékenységek
Az új Üzlet
- Irrigation • MarkDoliner • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
