Guy de Maupassant, a Nyaklánc Helyzete Irónia

A Nyaklánc Irónia

Testreszabhatja ezt a példát*

Több lehetőség

Indítsa el az ingyenes próbaverziómat

Használd ezt a Feladatot a Diákjaiddal*

Tevékenység Áttekintése

Az egyik leggyakoribb irodalmi értelemben tanítanak irónia. A rövid történet „A nyaklánc”, az irónia a fő hangsúly a munka. Ez nem egészen az utolsó sorban, amikor Mme. Loisel megtudja, hogy a nyaklánc hamis jelent az olvasó megtanulják a szándék a történet. Mme. Loisel bemegy adósság tíz éve, csak cserélni egy nyakláncot, hogy a végén, szinte értéktelen.

Példa a „A nyaklánc” Situational Irónia

Szituációs irónia az, amikor intézkedések vagy események hatással, amely ellentétes mi volt a célja, vagy ha az eredmény a várakozásokkal ellentétben.
A telek „A nyaklánc” van szituációs irónia, mert cseréje után barátja drágának látszó nyakláncot, és a munka tíz éven át fizeti ki az adósságot, Mme. Loisel rájön, hogy hamis!

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-12

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyedi

A Tevékenység Típusa: Háromféle Irónia

Használd ezt a Feladatot a Diákjaiddal*

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)

Hallgatói utasítások

Hozzon létre egy storyboard-ot, amely a nyakláncban használt irónia típusait ábrázolja.

Használja a tanár által biztosított sablont.
Az alkalmazott irónia típusainak azonosítása.
Ismertesse az irónia típusának meghatározását.
Ismertesse az irónia létrehozását, a párbeszédet és a történet felfedezését.
Mentse el és küldje el a storyboard-ot.

Rács 1x3

Testreszabhatja ezt a példát*

Több lehetőség

Indítsa el az ingyenes próbaverziómat

Használd ezt a Feladatot a Diákjaiddal*

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Típusai Irónia Rovatcím

	Kiváló 25 Points	Jártas 21 Points	Feltörekvő 17 Points	Próbáld Újra 13 Points
Háromféle Irónia: Drámai Szóbeli * Szituációs	Student majd a feladat erre a feladatra. Ezek között volt három különböző formában az irónia, és helyesen kifejtette azokat.	Student két formája van, az irónia jelenik meg, és helyesen magyarázta.	Student csak két vagy három fajta jelenik meg, de nem helyesen támogatott	Work igyekszik megmutatni, irónia azonban nem világos, vagy csak bemutatja az egyik típus.
Biztosítja Irónia A Direct Idézetek	A hallgató egyértelműen az olvasó három különböző példákat irónia és világosan kifejti, példás módon.	Student egyértelműen az olvasó két példa az irónia. Azonban a példák nem lehet példaértékű.	Student azonosított egy vagy két gyenge például irónia.	Hallgató nem azonosított irónia a történet használata révén közvetlen idézetek.
Megértsék a irónia révén magyarázat	Student nyújtott világos példa a hatása mindhárom irónia és részletesen szóltunk.	Student nyújtott magyarázatokat a hatása az irónia két vagy három példát irónia kellő részletességgel.	Student megkísérelte, hogy magyarázatot a hatás egy vagy két példát (ek) irónia korlátozott részletesen.	Hallgató nem nyújt semmilyen magyarázatot az irónia az olvasás.
Összességében Bemutatkozás: Grammar Mechanics Helyessége Appeal	Diák nem hibák, és a munka, dicséretes dolog.	Student nagyon kevés hibát. Jó erőfeszítéseket tettek meg.	Student néhány mechanikai problémák; kis erőfeszítést mutatja; valamelyest vonzó; részben hiányos.	Hallgató nyelvtan, szerelő vagy helyességét kérdéseket, amelyek tiltják a megértés irónia; vagy nem teljes; vizuálisan nem tetszik.