Egy fontos része minden történet karaktereket. Karakterek vezetni cselekmény előrehalad és segít létrehozni és megoldani a konfliktusokat. Karakterek is a fő oka a történet létezik. Mivel azonban a történet azt mondta, a karakterek gyakran változnak vagy fejlődnek a telek. Akár elütötte külső erők ellenőrzésük miatt vagy ábrás belső csaták, sok a karakter attribútumok eredményeként az eseményeket, amelyek előfordulnak. A diákok, fontos nyomon követni a fejlődését egy karaktert úgy, hogy teljes mértékben megértsék milyen hatásai és hatások lehet változtatni egy ember. A karakter fejlődése óravázlat alatti, vonja be a diákok egy karakter fejlődése térképen!
Egy fantasztikus megbízás diákoknak lenne követni Kino karaktere progresszió egész regény. A gyöngy egyértelműen befolyásolja Kino több, mint bármely más karakter, és emiatt ő fejlődik és változik lényegesen a kiállítás a felbontás. A sablon segítségével, és az alábbi példában is a diákok megtalálják idézetek vagy használatát leíró szavak megmagyarázni a változás Kino az elejétől a végéig.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard, hogy alakulását mutatja Kino egész folyamán a gyöngy.
Kérje meg a tanulókat, hogy válasszanak ki legalább két karaktert, akiknek növekedését vizsgálni kívánják. A tanulóknak úgy kell kiválasztaniuk ezeket a karaktereket, hogy figyelmesen olvassák a történetet és megértsék a témákat. Kino és Juana a "The Pearl" főszereplője, de a tanulók figyelembe vehetik az orvost, a gyöngyvásárlókat vagy más falusiakat is, akiket érdekesnek találnak.
Vizsgálja meg, hogyan hatnak a katalizátorok az egyes karakterek hozzáállására és viselkedésére. Gondoljon arra, hogyan reagálnak az emberek az új helyzetekre vagy nehézségekre. A tanulók elgondolkodhatnak azon, hogy Kino korábban szerető és gondoskodó ember volt a családjával szemben, de a történet előrehaladtával erőszakossá és kapzsivá válik.
Javasoljuk a tanulóknak, hogy vegyék figyelembe az egyes szereplők mögött meghúzódó mozgatórugókat a narratíva különböző pontjain. A túlélésről, a szeretteink biztonságának megőrzéséről, a személyes gazdagságról vagy valami másról van szó? A tanulók összehasonlíthatják két különböző karakter fejlődését a történetben szereplő céljaik és motivációik alapján.
Vizsgálja meg, hogy a témák milyen hatással vannak a karakterek fejlődésére. A tanulók egymás mellett vethetik össze a témák alakulását és a karakterek alakulását, és a két fogalmat összekapcsolhatják szimbólumok és látványelemek segítségével. Ez javítani fogja a történet általános megértését.
Bátorítsd a tanulókat, hogy reflektáljanak mindazokra az információkra, amelyeket eddig a történetben jelenlévő szereplőkről szereztek. Annak érdekében, hogy közelebbről is szemügyre vegyék ezt az evolúciót, a tanulók egy szerepjátékon keresztül újraalkothatják ezt a történetet. Ez segít nekik összefoglalni tanulásukat és megérteni a különböző nézőpontokat.
Juana kedves és odaadó feleségként indul, aki őszintén aggódik családja jólétéért. A cselekmény előrehaladtával megfigyeli a gyöngy Kinóra gyakorolt káros hatását, és egyre inkább eltökélt szándéka, hogy megvédje családjukat a kedvezőtlen hatásoktól, amelyek konfliktusokhoz vezetnek közte és férje között.
Kino először úgy látja, hogy a gazdagság jobb életet biztosít családjának. De ahogy megy tovább az elbeszélés, egyre jobban ragaszkodik a gyöngyhöz, és egyre jobban megszállja és megragadja annak értékét. Ez ahhoz vezet, hogy a kapzsisága átveszi az uralmat, és a gyöngy tönkreteszi tartalmas életét.