https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-sárga-fal-papír-charlotte-perkins-gilman-stetson/téma-szimbólum-motívum

Tevékenység Áttekintése


Témák, szimbólumok és motívumok életre kelnek, amikor használja a storyboard. Ebben a feladatban a diákok azonosítani témákat és szimbólumokat a történet, és segítik a választást, és részleteket a szövegben.


„A Sárga-fal papír” Témák hogy keressék ki és beszéljék

Mentális betegség

Elmebetegség kiemelkedő témája a történet, az elbeszélő kezelik, ami valószínűleg a szülés utáni depresszió, vagy valami hasonló. Ahogy a narrátor elkülönítjük annak érdekében, hogy jobban gyógyítani magát, marad a képzelete, ahogy bámul naponta a háttérkép. Ő nem kezelik a modern módszereket az orvostudomány, ahol beszélt és gyógyszereket írnak elő; Ehelyett spirálok mélyebbre a saját szem előtt tartva, és az ő mentális betegség súlyosbodik. A történet rávilágít a megpróbáltatásokat az elmebetegek, különösen ebben az időszakban, amikor a gyógyszert kért érzelmi és erkölcsi erejét, mint a válasz, hogy fizikai betegségeket.


A kezelés a nők Házasság és Medicine

Charlotte Perkins Stetson hevesen ellenezte a kezelés a nők, különösen azok, akik a mentális betegségek, a férfiak uralta orvosi területen. Ő kiemeli ezt a narrátor, aki el van szigetelve a barátok és a család többi, és ő nem elvárható, hogy az érzéseit vagy állapot egyáltalán. A férje és más orvosoknak idején előírta a „pihenő Cure” által kidolgozott, Dr. Silas Weir Mitchell (hivatkozott történet), ami valójában arra szolgál, hogy súlyosbítja a tüneteket elmebetegség még. Azoknál a nőknél, különösen, ők állították, hogy bűnösnek érzi magát, amiért egy „láthatatlan betegség”, és állítólag kisebbrendűségi férfiak is kiemelte, hogy nem képesek gyógyítani magukat keresztül akaraterő egyedül.


Érzelmi Expression és szabad gondolat

Egyik alapköve a modern pszichológia a szabad véleménynyilvánítás az érzelmek és a gondolatok feltárása dolgok zavaró a beteg számára. Az elbeszélő, azonban nem is gondol rá állapot szerint férje, és ő nem megengedett, hogy kifejezze érzelmeit a lapban, de ő nem így titokban egyébként. Ez okozza, hogy a narrátor intenzív bűntudat, hanem bizonyos értelemben a szabadság és teher felemelték a válláról. Elismerve érzéseit, ő is nagyon jól lett staved ki alászállás őrület hosszabb ideig ő lett volna a következő férje megrendelések szigorúan.



„A Sárga-fal papír” motívumok és szimbólumok kell keresni, és beszéljétek

A Sárga tapéta és Pattern

A sárga tapéta és a minta az emeleti gyerekszobában az első undorító, még gyűlöletes, hogy az elbeszélő. A minta infuriates neki. Ahogy a hetek és az ő elszigetelten viselni, de végül ő megszállottsága a háttérkép megtámadja az érzékeit, és elméjében. A tapéta végül jön, hogy szimbolizálja a csapdába nő belülről, a narrátor, aki valóban beteg, és segítségre szorul, de mivel leporolta gyenge és ideges a férfi orvosok. Végül, a tapéta megtestesíti a idegösszeomlás, amikor a narrátor végül megszabadítja a nő mögött a tapéta, és tudata intertwines a képzelt nőt. Az ő bontásban, a narrátor megállapítja szabadságot utoljára. <


A napló

A rejtett naplót, hogy az elbeszélő tartja, amikor a férje nem keres forrássá válik a szabad gondolat és a kifejezés az elbeszélő, aki azt mondta, hogy nem is gondol rá feltétele félelem megadóztatása az elméjét, és lesz túl sok. Ez egy olyan hely, ahol tud kifejezni félelmeit, bűntudatát, és az ő haragot a férje és az orvosok a kezelés nem teszi őt jobban, de rosszabb. Ez is egy hely, ahol ő is kifejezze a frusztráció rá elszigetelten család és a barátok.


Világos és sötét

Az elbeszélő koncentrál sok a különbség ő lát és tapasztal a házban a nap folyamán, és a holdfényben esténként. Az óvoda maga kap sok napfényt minden szögből a nap folyamán, és ez a nap mozog a szoba másik végébe, hogy az elbeszélő látja a szokások változása a háttérkép. A holdfényben, a minta lesz, mint bárok, elrejtve a befogott nő. Nappal, a nő mögött van visszafogott és csendes, ugyanúgy, mint a narrátor; de éjjel felébred és megrázza a rudak menekülni, ugyanúgy, mint a belső nyugtalanság és a betegség az elbeszélő.


Óravázlat Referencia

Évfolyam 9-10

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Témák Jelképek, Motívumok



Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)



Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely azonosítja visszatérő témák „A sárga fal-papír”. Eseteket illusztrálnak minden témát, és írj egy rövid leírást az alábbiakban minden cellában.


  1. Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
  2. Határozza meg a téma (k) a „The Yellow Fal-papír” kíván venni, és cserélje ki a „1. téma” szöveget.
  3. Készítsen egy képet példáin ezt a témát.
  4. Írja le részletesen az egyes példákat.
  5. Mentés és küldje el storyboard.



Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)



Témák, szimbólumok és motívumok (9-12)
Hozzon létre egy storyboard, amely azonosítja visszatérő témák, szimbólumok és / vagy motívumok a történet. Eseteket illusztrálnak az egyes és írjon egy rövid leírást, amely elmagyarázza a példa jelentőségét.
Jártas Feltörekvő Kezdet Fejlesztésre Szorul
Azonosítása téma (k), Jelölés (ek), és / vagy a Motif (ek)
Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet. Szimbólumok helyesen azonosított objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. Motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet.
A témák megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hiányos. Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak.
A témák hiányoznak, hiányosak, vagy nem megfelelő. A legtöbb szimbólumok hiányzik, hiányos vagy helytelen. A legtöbb motívum hiányzik, hiányos vagy helytelen.
Nincs téma, szimbólumokat vagy motívumokat megfelelő azonosítását.
Példák és Leírása
Idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje jelentőségük a történet.
A legtöbb idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy a motívumok, amelyek azonosítják. Leírások többnyire pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje ki a jelentőségük a történet.
A legtöbb idézetek és példák minimálisak, hibás vagy nem kapcsolódnak a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontatlanságokat tartalmaznak saját magyarázatot, vagy nem hangsúlyozzák a jelentősége, hogy a történet.
Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot.
Ábrázolás
Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontos a történet, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek.
Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) többnyire pontosak a történet. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek.
Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontatlan a történet. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek.
A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek.
Angol Egyezmények
Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a történet.
Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontossággal a történet és néhány lektorálás.
Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a történet.
Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt.




További Storyboard That Tevékenységek

A Sárga-fal Papír





Oktatási Árak

Ez az árstruktúra csak az egyetemi intézmények számára érhető el. Storyboard That elfogadja a megrendeléseket.

Single Teacher

Egyetlen tanár

Olyan alacsony, mint / hónap

Indítsa el a Próbaverziómat

Department

Osztály

Olyan alacsony, mint / hónap

Tudj meg Többet

School

Iskola / District

Olyan alacsony, mint / hónap

Tudj meg Többet

*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
Az Összes Tanári Forrás Megtekintése
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/a-sárga-fal-papír-charlotte-perkins-gilman-stetson/téma-szimbólum-motívum
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
Több mint 15 millió Storyboards jött létre
Storyboard That Family