Ebben a tevékenységben a diákok döntenek arról, hogy mit gondolnak a fontos részekről a szövegben, és kategorizálják őket a történet elejére, közepére és végére. A tanulók eldöntése az elején, a középen és a végén segít abban, hogy széttörjék a szöveget, és megkönnyítsék egy vagy két fő esemény létrehozását. A diákok megtervezhetik ötleteiket egy partnerrel vagy egyénileg, és eldönthetik, hogy milyen főbb részeket szeretnének hozzáadni a történetíráshoz.
A fenti storyboard egy példát mutat be a kezdetre, a középre és a végére, de beállíthat egy sor keretet a diákok számára a hallgató képessége vagy a szöveg hossza alapján.
Egy fiatal fiú, aki munkát keres, egy ember vesz fel, hogy tucatnyi hirdetőtáblát festessen.
A sivatagi festmény hirdetőtáblákban dolgoznak. Csak egy szót festenek, ArrowStar és egy hölgy. A fiú többet akar festeni, mint egy hegy, vagy akár egy felhő, de a férfi nem. Nem csoda, hogy mi az ArrowStar.
Egy férfi fehér öltönyben álmodott az ArrowStar számára: egy hullámvasút. A jelfestő azt mondja, hogy az álmok különböző méretűek, és felkéri a fiút, hogy maradjon és folytassa munkáját vele. A fiú visszautasítja, és elmegy az álmából, hogy festővé váljon.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Készíts egy storyboard összefoglalása A Sign Painter.