Nem minden gyarmatot hoztak létre nagy felfedezők, és nem mindegyik jött létre ugyanazon okok miatt. Ebben a tevékenységben a diákok összehasonlítják és szembeállítják Jamestown és Plymouth két korai angol települését. Ez a tevékenység megköveteli a diákoktól, hogy készítsenek rácsos storyboardot (a javasolt méret 4x2 vagy 6x2). A diákok kutatásaik segítségével azonosítják mindkét telep következő aspektusait:
Bővített tevékenység
A diákok létrehozhatnak egy ütemtervet vagy idővonal -posztert , amely a telepek egyikében vagy mindkettőben lezajlott főbb eseményeket ábrázolja. A diákok olyan eseményeket képviselnek, mint a kezdeti leszállás, a kormány létrehozása, számos nehézség, és egy jelentős esemény Jamestown vagy Plymouth számára.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Hozzon létre egy rácsot Jamestown és Plymouth települések összehasonlítására és szembeállítására.
Szervezz egy élénk vitát, ahol a diákok a kutatásuk alapján vagy Jamestown, vagy Plymouth védelmére kelnek. Viták segítenek a diákoknak gyakorolni a kritikus gondolkodást és a közönség előtti beszédet, miközben mélyítik az egyes települések kihívásairól és eredményeiről alkotott tudásukat.
Osztályodat két csapatra oszd, egyik Jamestownot, másik Plymouthot képviselve. Rendelj szerepeket, mint például kutató, szónok és jegyzetelő, hogy mindenki részt vehessen és aktív maradjon.
Ösztönözd a diákokat, hogy a rajzlapjaik és más kutatási anyagaik segítségével találjanak támogató tényeket a kijelölt településükről. Döntésüket alátámasztó érvek hatékonyabbá és oktatóbbá teszik a vitát.
Alapozz egyszerű alapszabályokra, például a tiszteletadó hallgatásra és az időkeretekre minden csapat számára. Ez a struktúra fókuszáltabbá teszi a vitát és lehetővé teszi minden hang hallgatását.
Segítsd a osztálytársaidat egy utóvitás megbeszélésén, hogy áttekintsék a kulcsfontosságú pontokat és reflektáljanak arról, mit tanultak mindkét településről. Ez a lépés megerősíti a megértést és fejleszti a együttműködési készségeket.
Jamestown 1607-ben alapították gazdasági haszonszerzés céljából, Virginia területén helyezkedett el. Plymouth, amelyet 1620-ban alapítottak a mai Massachusettsben, vallásszabadság miatt telepedtek le. A két kolónia különbözött az alapítás okában, kormányzási megközelítésében, az indiánokkal való kapcsolatban és vallási gyakorlatában.
A diákok készíthetnek egy mátrix storyboardot, amely összehasonlítja a helyszínt, az alapítás okait, a kihívásokat, a kormányzást, az indiánokkal való kapcsolatokat és a vallási különbségeket. A vizuális elemek és szöveg segítik őket az adatok rendszerezésében és hatékony bemutatásában.
A kollaboráció mélyebb gondolkodást, jobb kommunikációt és problémamegoldást ösztönöz. Amikor a diákok közösen dolgoznak storyboardokon, megoszthatják ötleteiket és hatékonyabban fejezhetik be a projekteket, ezáltal javítva a tanulási eredményeket.
Mindkét kolónia kemény körülményekkel szembesült, mint például betegségek, éhínség és zord időjárás. Jamestown küzdött a vezetésért és ellenséges kapcsolatokért, míg Plymouth telepesei szembesültek zord téli időkkel és korlátozott erőforrásokkal, de hasznot húztak a helyi indiánokkal kötött szövetségekből.
A legjobb módszer egy mátrix storyboard vagy idővonal poszter használata. A diákok megjelölhetik az egyes aspektusokat (például kormányzat vagy vallás), kitöltik a részleteket mindkét kolóniáról, és illusztrációval támogatják a megértést és az elköteleződést.