A mikroszkópok nélkülözhetetlen eszköz a sejtek tanulmányozásához. Ezek lehetővé teszik számunkra, hogy olyan dolgokat látjunk, amelyeket szabad szemmel nem láthatnánk. A sejtek részletes tanulmányozása érdekében fontos, hogy a hallgatók megtanulják a mikroszkóp használatát. Mielőtt a hallgatók mikroszkópokat használnának az osztályteremben, meg kell értenie az egyes részek nevét és funkcióját. Ebben a tevékenységben a hallgatók posztert készítenek, amely felcímkézi a mikroszkóp részeit. Ez egy nagyszerű tevékenység, amelyet be kell fejezni akár a tanév, akár az alapvető cellák egységének elején.
| Rész | Leírás |
|---|---|
| Okulárlencse | A mikroszkóp azon része, ahol átnéz |
| Kar | Támogatja a szemlencsét és csatlakoztatja az alaphoz (egy hordozó fogantyú is) |
| Objektív lencsék | Három vagy négy lencse különféle nagyítással |
| Színpad | A csúszdát megfigyelés céljából tartó platform |
| Csúszik | Vékony üvegdarab, amely a mintát tartja |
| Fókuszkerék | Az objektum fókuszba kerülésére és fókuszálására szolgál |
| Lámpa | A mintát megvilágítja, néha tükör is van |
| Bázis | Támogatja a mikroszkópot |
Az optikai mikroszkópokon kívül figyelje meg a hallgatóit az elektronmikroszkópokat is, amelyek lehetővé teszik a tudósok számára, hogy sokkal kisebb és nagyobb felbontású dolgokat látjanak, mint az optikai mikroszkópok. Bővítésként kérje meg a hallgatókat, hogy hozzanak létre narratív storyboard-ot arról, hogy miként lehet miként előkészíteni és megfigyelni a sejteket mikroszkóp segítségével.
(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)
Annak vizsgálatához, hogy bebizonyítsuk, hogy az élőlények sejtekből készülnek, képesnek kell lennie arra, hogy mikroszkópot használjon. A mikroszkóp különböző részeinek nevének ismerete elengedhetetlen az egyik megfelelő használatához. Készítsen posztert, amely felcímkézi a mikroszkóp részeit, és leírást tartalmaz arról, hogy az egyes részek mit csinálnak.
Évfolyam 6-8
Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)
Típusú Feladat Egyéni és Csoportos
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Címkék | Az összes címke helyességét. | A legtöbb címkék helyességét. | Néhány címkék helyességét. |
| Funkciók | Az összes funkció helyes nincs nyelvtani vagy helyesírási hibákat. | A legtöbb funkciót helyesek néhány nyelvtani és helyesírási hibákat. | Egyes funkciók helyes, sok nyelvtani és helyesírási hibákat. |
| Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | Eredményeink azt mutatják, néhány bizonyíték erőfeszítést. | Eredményeink azt mutatják, kevés bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
