Alice Csodaországban Látnivaló Tevékenység

Tevékenység Áttekintése

Ebben a tevékenységben a diákok meg fogja vizsgálni a szerző szempontjából, és milyen módon ez a nézet egyedülálló megértéséhez elemei a történet.

Az olvasó és Alice figyeli a kereset egyidejűleg.

„Csak akkor fejét nekiütköztetünk a tető a csarnok: valójában ő már több mint kilenc láb magas, és a lány azonnal felvette a kis arany kulcsot, és elsietett a kert ajtót.” (8. oldal)

Az olvasó tudja, Alice gondolataiban.

Alice gondolta magában, „miután az ősszel, mint ez, azt kell semmire sem legurult a lépcsőn! Milyen bátor ezek az események mind gondolnak rám otthon! Miért, én nem mond semmit, akkor is, ha leesett a tetején a ház!

A narrátor beszél közvetlenül az olvasónak.

És, ahogy talán szeretné kipróbálni a dolgot magát, néhány téli nap, azt fogja mondani, hogy a Dodo sikerült.

Tevékenység Másolása*

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Student Instructions

Click "Start Assignment".
In the descriptions, identify ways in which the narrator's view is unique in understanding the elements of the story.
Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
Save and Exit

Másolja ezt a Forgatókönyvet*

Több lehetőség

Óravázlat Referencia

Évfolyam 4-5

Nehézségi Szint 1 (Bemutatjuk / erősítő)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Point of View vs. Perspective

Tevékenység Másolása*

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Nézőpontok egy Regényben

Határozza meg a nézőpont(oka)t a regényben: Első személyű nézőpont. Az első személy az, amikor „én” mesélem el a történetet. A karakter benne van a történetben, és közvetlenül meséli el tapasztalatait. Második személy nézőpontja. A történetet „neked” mondják el. Ez a POV nem gyakori a szépirodalomban, de még mindig jó tudni (gyakori a szépirodalomban). Harmadik személy nézőpontja, korlátozott. A történet „ő” vagy „ő”. Ez a legelterjedtebb nézőpont a kereskedelmi fikcióban. A narrátor kívül áll a történeten, és egy szereplő tapasztalatait meséli el. Harmadik személy nézőpontja, mindentudó. A történet továbbra is „ő” vagy „ő”, de a narrátornak teljes hozzáférése van a történetben szereplő összes szereplő gondolatához és tapasztalataihoz. Hozzon létre egy storyboardot, amely azonosítja az egyes nézőpontokat, és mindegyiket leírja egy írásos magyarázat és egy illusztráció segítségével.

	Jártas 25 Points	Feltörekvő 19 Points	Kezdet 13 Points
Határozza meg a Nézőpontokat	A tanuló helyesen azonosította a szerző minden nézőpontját a regényben.	A tanuló azonosította a legtöbb nézőpontot.	A tanuló nem azonosította a helyes nézőpontot,
Írásos Magyarázatok	A szöveges leírások világosan kifejtik a regényben használt nézőpontokat, és leírják a nézőpontok különbségeit.	A szöveges leírások elmagyarázzák a nézőpontokat, de előfordulhat, hogy nem egyértelműek.	A szöveges leírások nem írják le pontosan a nézőpontokat.
Storyboard Képek	Az illusztrációk a leírt nézőponthoz és perspektívához egyértelműen kapcsolódó jeleneteket mutatnak be, és vizuális elemeket használnak a perspektívák közötti különbségek bemutatására.	Az illusztrációk a leírt nézőponthoz és perspektívához kapcsolódó jeleneteket mutatnak be, de előfordulhatnak leegyszerűsítőek vagy hiányosak a részletek.	A jelenetek nem írják le egyértelműen a regényben alkalmazott nézőpontokat.
Erőfeszítés és Szerkesztés	A munka teljes, alapos és igényes. A helyesírás és a nyelvtan helyes.	A storyboard legtöbb szakaszát legalább megpróbálták, és a munka bemutatható. A szöveg néhány helyesírási és/vagy nyelvtani hibát tartalmaz.	A forgatókönyv befejezetlen és/vagy rendezetlen. A szöveg sok helyesírási és/vagy nyelvtani hibát tartalmaz.