https://www.storyboardthat.com/hu/articles/e/point-of-view-vs-perspektivikus

A Nézőpont és a Perspektíva

By Kristy Littlehale

Keressen több ilyen tevékenységet a középiskolai ELA és a középiskolai ELA kategóriákban!




Sok diák zavarja a különbség a fogalmak szempontja és perspektívája között . Ez azért van, mert a kifejezéseket gyakran szinonimájukban használják, de valójában teljesen más. A nézőpont a narráció formája, melyet általában az első személy szempontjából vagy a harmadik személy szemszögéből ismerünk. Ez a technikai választás, amit a szerző azért tesz, hogy elmesélje a történetet.


A perspektívát viszont egy személy kultúrája, öröksége, fizikai jellemzői és személyes élményei alakítják. A perspektíva más megközelítést mutathat egy jól ismert eseményhez vagy kiadáshoz, és lehetőséget nyújt az olvasók számára a dolgok újfajta megismerésére. A perspektívát erősítheti a szerző választása az elbeszélő szemszögéből, de a két külön irodalmi fogalom. Míg a nézőpont arra koncentrál, hogy ki egy történet, perspektíva középpontjában a hogyan .

A nézőpont definíciója

A nézőpont az a nézőpont, amelyről egy történetet mondanak. Ez a helyzet, amelyből a történet cselekménye és eseményei kibontakoznak.


Perspektív definíció

Perspektíva egy narrátor attitűdje vagy meggyőződése egy eseményről, személyről vagy helyről a saját személyes tapasztalataik alapján.




Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


Nézőpont

A nézőpont vagy az elbeszélés módja azzal foglalkozik, hogy ki mondja a történetet: első személy (én, én, én) vagy harmadik személy (ő, ő). Az első személyiségelőadók számos előnnyel rendelkeznek, beleértve a hitelességet és az intimitást. Az első személy narrátor gyakran hihetőbb, mert az olvasó hozzáférést kap a gondolataival és hiteivel. De vannak hátrányai is. Az elbeszélő jellemzései az eseményekről, az emberekről és a helyekről az ő attitűdjei, előítéletei, korlátai és hiányosságai színeznek. Sok szempontból megbízhatatlanná teszi őket, mert megfigyeléseik nem feltétlenül felelnek meg teljes mértékben az igazságnak. Az elbeszélő számára ugyancsak nehéz közvetlenül személyesen jellemezni önmagát; ehelyett az olvasónak véleményt kell alkotnia arról, hogy más szereplők hogyan reagálnak az elbeszélőre, valamint az elbeszélő akcióira, gondolataire és párbeszédére.

A harmadik személy elbeszélése két kategóriába osztható: mindentudó és korlátozott szempontból. Mindentudó narrátor olyan személy, aki korlátok nélkül hozzáférhet számos karakter gondolataihoz és meggyőződéseihez, és megmagyarázhatja a múltat, a jeleneteket és a jövőbeli eseményeket az olvasónak. Ez óriási szabadságot ad az elbeszélőnek, és ez előnyös, mert egy mindenható narrátor gyakran értelmezi a szereplők motivációit vagy az események fontosságát közvetlenül az olvasónak. Hátránya az olvasó iránti intimitás elvesztésében is.

Egy korlátozott harmadik személy narrátor egy adott karakter tapasztalataira és gondolataire korlátozódik. Ismét lehetővé teszi az intimitás és a hitelesség érzését az olvasó számára, de a szerző még mindig képes részleteket borsolni, amelyeket a karakter másképpen nem ismer vagy észrevehet. Még mindig van lehetőség arra, hogy a szerző értelmezze néhány dolgot az olvasó számára, és részletesebben jellemezze a narrátort.


A második személy elbeszélése

Sok diák gyakran gondolkodik azon, hogy mi a második személy narrációja. A legjobb módja ennek megmagyarázni, hogy megnézzük a kvízen vagy a teszten szereplő utasításokat, vagy húzzunk ki egy szakácskönyvet, használati utasítást vagy bármi mást, amely közvetlenül utasítja az olvasót. A fő névmás második személyű narráció te, a te, hogy az olvasó. Nem gyakran használják a fikcióban, kivéve a saját-kalandkönyveket, ahol a szerző utasítja az olvasót, hogy készítsen egy bizonyos választást, és forduljon egy adott oldalhoz. (RL Stine a 90-es évek közepén írta a " Give Yourself Goosebumps" különleges kiadású sorozatát. Edward Packard eredetileg 1976-ban teremtette meg a koncepciót.)




Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


Pontossági tevékenység



Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


Nagyszerű módja annak, hogy a diákok az elbeszélő nézőpontjának árnyalataira gondoljanak, hogy egy másik elbeszélésformátum használatával hozzon létre vagy hozzon létre egy történetet. A diákok hozzon létre egy esemény elbeszélését a három különböző nézőpontból: az első személy, a harmadik személy mindentudó, és a harmadik személy korlátozott. Ismét elolvashatják a történetet egy másik nézőpontból olvasva, és megnézhetik, hogyan változik. Kérd meg a tanulókat, hogy mutassák be a történeti lapokat, és értékeljék, hogyan írják el narratíváik, vagy korlátozzák azt a képességüket, hogy elmondják a történetet.




Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)





Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)





Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


távlati

A perspektíva az események, az emberek és a helyek narrátorának értelmezése a saját személyes tapasztalatai és háttere alapján. Az elbeszélő párbeszéde az olvasóval tükrözi ezeket a szempontokat, és véleményeket vagy különböző ötleteket képviselhet, mint a történet többi szereplője.

Például, a Siu Wai Anderson " Őszi kertészkedés " a perspektívát használja, hogy más nézőpontot mutasson egy jól ismert eseményre: Hiroshima atomrobbanására 1945-ben. Az esemény amerikai nézete jellemzően a bombázás taktikai vonatkozásairól szól: megakadályozta több amerikai (és japán) életvesztés elvesztését; végül véget vetett a második világháborúnak; bemutatta Amerika katonai erejét, mint figyelmeztetést más országoknak. Mariko perspektívája azonban meglehetősen más. Az üvegből olyan fizikai hegek maradnak, amelyek az arcába bővelkedtek; súlyos asztmája van, amelyet gyanúsították is a bombázás okozott; emlékeztet a sérült emberek szenvedésére és a kínzó döntésekre, amelyeket meg kellett tenniük a segítségnyújtás és a többiek meghalása között. Ráadásul a PTSD néhány eleme is van, például idegesen felnézve, amikor egy repülőgép fölött repül, és rémálmok gyötörnek, ami úgy érezte, mintha meg kellene tartania a távolságot másoktól. Bár az elbeszélés nem kifejezetten megkérdőjelezi az atombombák eldobásával kapcsolatos erkölcsi döntést, felkéri az olvasót, hogy fontolja meg a döntés által okozott szenvedés mértékét. Hozzáad egy emberi elemet egy távoli eseményhez, és az olvasó számára empatikus és megértő érzést teremt.


Befolyásolja a perspektívát
  • Személyes tapasztalatok
  • Kulturális örökség
  • Verseny
  • nem
  • Kor
  • Szexuális orientáció
  • Vallás
  • Oktatás
  • Elhelyezkedés
  • Szakma


Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)





Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)



Gyakran előfordul, hogy a szerzõ megválasztása az elbeszélõ nézőpontjához segíteni fogja az elbeszélõ szemléletmódját . Például, a Scout első személyes elbeszélése az eseményekről, amelyek Jem karjának megtörését okozták a To Kill A Mockingbird-ben, lehetővé teszi, hogy az olvasó kövesse a történetet a gyermek ártatlanságának szemszögéből. Például a régebbi olvasók felteheti azt a tényt, hogy Mrs. Dubose napi látogatásai, hogy elolvassák neki, és az időzítő meghosszabbítása naponta és fizikai állapota szerint, azt jelezheti, hogy a visszavonásokon keresztül jár. Azonban a Scout, mint egy fiatal 7 éves gyermek, ezt nem veszi észre, mert nem érti az opiát-függést. Szerencsére Atticus megpróbálja megmagyarázni a Scoutnak és Jemnek - és minden más zavaros olvasónak.


Perspektív tevékenység

A perspektívák megértése döntő fontosságú a diákok számára, hogy elemezhessék és gondolkodhassanak a körülöttük lévő világban. A perspektíva több, mint egy másik szögről szóló történet vizsgálata; rájön, hogy minden történetnek több szöge van, különösen a mindennapi életben. Ha valaha is hallották a régi beszédet, "Minden történetnek két oldala van", ez rögzíti, hogy miről szól. Különösen a szakirodalomban nagy lehetőség van arra, hogy a történet két oldalát megvizsgálja a főszereplő és az antagonista ellen. John Rogers szerint számos kanadai alapú képregénysorozat szerzője: "Nem igazán értesz antagonistát, amíg meg nem érted, miért ő a főszereplő a világ saját verziójában."

Remek módja annak, hogy a diákok a perspektívára gondoljanak, megkérik őket, hogy mondják el egy népszerű történetet az antagonista szemszögéből. A tanulók hozzon létre egy diagramot egy olyan történethez, amelyet olvasnak vagy olvastak a múltban, de tegyék meg őket az antagonista szemszögéből. Kérd meg a tanulókat, hogy fontolják meg az antagonista tapasztalatait és fizikai vonásait, amelyek segíthettek neki abban, hogy egyedülálló perspektívát dolgozzon ki.




Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)




Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)




Egyéb ötletek a megértés érdekében




Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)




A Fényképek Forrásmegjelölések


Segíts Share Storyboard That!

Szeretne Többet Megtudni?

Nézze meg a többi a mi tanári kézikönyveket és a lecke tervek!


Az összes tanári erőforrás megtekintése


A Poszterek ZazzleA Leckék Tanárok Pay Tanárok



Clever Logó Google Osztálytermi Logó Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/hu/articles/e/point-of-view-vs-perspektivikus
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak
Fedezze Cikkünket és Példák

Üzleti források

Minden üzleti cikkÜzleti sablonok

Film források

FilmforrásokVideo Marketing

Illusztrált útmutatók

ÜzletiOktatás
Próbálja meg Honlapunkat!

Photos for Class - keresés a School-Safe, Creative Commons Fotók! (Még CITES az Ön számára!)
Quick Rubric - Könnyen Tedd and Share nagyszerű rubrikák!
Inkább egy másik nyelven is?

•   (English) Point of View vs. Perspective   •   (Español) Punto de Vista Versus Perspectiva   •   (Français) Point de vue vs Perspective   •   (Deutsch) Blickwinkel vs. Perspektive   •   (Italiana) Punto di Vista di Prospettiva vs.   •   (Nederlands) Point of View vs. Perspective   •   (Português) Ponto de Vista Versus Perspectiva   •   (עברית) Point of View לעומת פרספקטיבה   •   (العَرَبِيَّة) وجهة نظر في مقابل وجهة نظر   •   (हिन्दी) प्वाइंट ऑफ व्यू बनाम पर्स्पेक्टिव   •   (ру́сский язы́к) Точка Зрения или Перспектива   •   (Dansk) Point of View vs Perspektiv   •   (Svenska) Point of View vs. Perspective   •   (Suomi) Näkökulma vs. Perspective   •   (Norsk) Point of View vs. Perspektiv   •   (Türkçe) Görüş Açısı ve Perspektif   •   (Polski) Punkt Widzenia i Perspektywa   •   (Româna) Punctul de Vedere vs. Perspectivă   •   (Ceština) Point of View vs. Výhledu   •   (Slovenský) Pohľad na Perspektívu   •   (Magyar) Point of View vs. Perspective   •   (Hrvatski) Točka Gledanja Prema Perspektivi   •   (български) Гледна Точка Спрямо Перспектива   •   (Lietuvos) Point of View vs Perspektyvos   •   (Slovenščina) Point of View Primerjavi Perspektive   •   (Latvijas) Viedokļa vs Plāna   •   (eesti) Point of View vs Perspective