https://www.storyboardthat.com/hu/articles/e/karakter-térkép


Mi az a karaktertérkép és miért érdemes használni?

A karakterek feltérképezése felbecsülhetetlen értékű eszköz mind a szövegértés, mind az írás terén. Magában foglalja a történet szereplőinek részletes elemzését, betekintést nyújtva személyiségükbe, motivációikba, kapcsolataikba és fejlődésükbe. A karaktertérkép nem csupán egy névlista; Ez egy átfogó eszköz, amely felfedi a karakterek bonyolult szövevényét és egymásra épülő kapcsolatait egy narratívában. Ez a technika javítja az olvasó megértését és elköteleződését a történetben, így különösen előnyös az oktatók, írók és lelkes olvasók számára.


A szövegértés javítása a térképekkel

A vizuális tanulók kiszolgálása érdekében a tanulók karaktertérképeket használnak, hogy jelentősen javítsák szövegértésüket, különösen az összetett karakterdinamikával rendelkező történetekben. A tanulók a karaktertérképeket használják, amelyek segítik a megértést és az elemzést, mivel vizuális segédeszközként működnek, segítik nyomon követni a különböző karakterkészleteket, tulajdonságaikat, hátterüket és egymáshoz való viszonyukat a kezdetektől a középső végéig. Ezen történetelemek lebontásával az olvasók jobban megragadhatják az átfogó témákat és narratív íveket, valamint az egyes szereplők sajátos igényeit.


Karakterkapcsolatok megjelenítése a térképekkel

A több ablakos karaktertérkép grafikus szervezője különösen hatékony a karakterek közötti kapcsolatok megjelenítésében. A nagy szereposztással vagy bonyolult kapcsolatokkal rendelkező narratívákban ezek a szervezők leegyszerűsíthetik a megértést azáltal, hogy világos, vizuális megjelenítést biztosítanak a karakterek interakciójáról. Legyen szó családfáról, kapcsolatok hálójáról vagy egyszerű diagramról, ezek az eszközök megkönnyítik a narratíva összetettségének elérését.


Karakterfejlesztés nyomon követése térképekkel

A történettérkép egyik legfontosabb előnye, hogy képes nyomon követni a karakter növekedését és fejlődését. Ezeken a térképeken keresztül az olvasók megfigyelhetik, hogyan változnak, fejlődnek a szereplők, és hogyan reagálnak a különböző eseményekre a történet során. Ez a nyomon követés különösen előnyös a főszereplők és antagonisták elemzéséhez, így tisztább megértést tesz lehetővé motivációikról vagy konkrét szükségleteikről, valamint a narratíva kezdete közepén és végén bekövetkező átalakulásokról.


Különböző típusú térképek és szervezők

Különféle formátumú és stílusú térképek léteznek, amelyek mindegyike különböző típusú narratívákhoz és célokhoz illeszkedik. Egyes térképek egyszerűek és egyértelműek, míg mások részletesebbek és kidolgozottabbak.


Egyszerű karakter diagramok

Az alaptérképek gyakran egyszerű diagramok, amelyek felsorolják a karaktereket az elsődleges tulajdonságaikkal, a történetben betöltött szerepükkel, valamint a többi szereplőhöz való viszonyával és témájával együtt. A tanulók ezeket a diagramokat kevésbé összetett narratívákhoz vagy mélyebb elemzés kiindulópontjaként használják.


Részletes Karakter Storyboards

A bonyolultabb térképek, például a részletes storyboardok képeket, közvetlen idézeteket és kiterjedt megjegyzéseket tartalmazhatnak az egyes karakterekről. Ezeket gyakran bonyolultabb történetekhez vagy mélyreható tanulmányokhoz használják, lehetővé téve az egyes karakterek szerepének és fejlődésének átfogó megértését.


Hatékony térkép készítése: Útmutató lépésről lépésre

A hatékony történettérkép létrehozásához a narratív történetelemek, például a karakterek beállítása és a téma átgondolt mérlegelése szükséges.


A megfelelő karakterszervező formátum kiválasztása

A térképformátumú grafikus szervező kiválasztását a történetelemek összetettségén és a célközönségen kell alapulnia. Az egyszerű grafikonok elegendőek lehetnek az egyszerű történetekhez, míg az összetett narratívák részletesebb karaktertérkép-grafikus szervezőt igényelhetnek.


Fő és másodlagos karakterek listázása a térképen

A történettérkép összeállításakor fontos, hogy a fő- és másodlagos szereplőket is felsoroljuk, fontosságuk és a történetben betöltött szerepük alapján kategorizálva őket. Ez segíthet a tanulóknak a különleges karakterek narratív szerkezetének és dinamikájának megértésében.


Karakterkölcsönhatások és kapcsolatok dokumentálása

A hatékony történettérképnek nem csak az egyes szereplőket kell dokumentálnia, hanem nyomon követheti interakcióikat, kapcsolataikat, konfliktusaikat és szövetségeiket is. Ez holisztikus képet ad a narratíva társadalmi és kapcsolati dinamikájáról.


Karakterelemzési tevékenységének frissítése

Ahogy a karakterek új helyekre jutnak el a narratívában és a kapcsolatok formájában, döntő fontosságú a történettérkép frissítése. Ez a folyamatos frissítés biztosítja, hogy a térkép releváns és pontos eszköz maradjon az olvasási vagy írási folyamat során.


Mi az a karaktertérkép szakirodalmi példák

A különféle irodalmi művek kiváló történet-karaktertérkép alkalmazást biztosítanak. Ezek a karaktertérkép-példák bemutatják, hogyan lehet hatékonyan használni a térképeket a különböző típusú narratívák és karakterek bonyolultságának elemzésére.


Fedezzen fel különféle irodalmi példákat, hogy jobban megértse:



Tippek tanároknak

Ezek a térképek kiváló eszközt jelentenek a pedagógusok számára, segítik az irodalom és az írás tanítását.


Az online karaktertérkép-használat bemutatása a diákoknak

A tanárok bemutathatják az online karaktertérképek karakterlistáit a tanulóknak, elmagyarázva előnyeiket, és bemutatva, hogyan használhatók fel a szövegértés és az elemző készség fejlesztésére azáltal, hogy nyomon követik a szereplőket, például a mellékszereplőket, a főszereplőt és a karakterkészleteket, valamint különféle karakterkészleteiket. jellemvonások.


Karakterprojektek adaptálása különböző olvasási szintekre

Ezek a térképek adaptálhatók a különböző korcsoportok vagy olvasási szintek igényeihez, biztosítva, hogy minden korosztály számára hozzáférhetőek és hasznosak legyenek a tanulók számára. Ez az alkalmazkodóképesség teszi ezeket a térképeket az oktatási eszköztár sokoldalú eszközévé.


Óraterv opciók az online karaktertérkép használatához

Sok irodalmi mű, különösen a regények esetében a jellemfejlődés elengedhetetlen. Irodalmi szereplők irányítják a cselekményt és a konfliktust; okot teremtenek egy történet létezésére. A karakterek feltérképezése lehet olyan egyszerű, mint megkérni a tanulókat, hogy töltsenek ki diagramokat, amelyek nyomon követik a karakterek fontos aspektusait, vagy olyan összetett, mint az őket archetípusként kategorizáló karaktervonások feljegyzése. Egy másik nagyszerű karakterelemzési stratégia három oszlopjegyzet használata egy storyboardon belül: különálló storyboardok, amelyek a karakter érzéseit, cselekedeteit és fontos párbeszédeit részletezik a regény három különböző részében.



Ajánlott óratervünk

A lecke áttekintése

évfolyam Szint: 3-12

Idő: 10 perc a bevezetésre, folyamatos az olvasás során

Mivel a karakterek szinte minden történetben kulcsfontosságúak, és központi szerepet töltenek be a cselekményben, hasznos, ha a tanulók azonosítják a karaktereket, és feltérképezik őket, amikor visszautalnak a szövegre. A történettérkép-sablon legfontosabb szempontja, hogy segítse a tanulókat a karakterek, tulajdonságok és motivációk rendszerezésében. Amikor a tanulók félreértelmezik a karaktereket, elvesztik a cselekmény nyomát, és gyakran kritikus olvasási hibákat követnek el.


Célok

A tanulók képesek lesznek elolvasni, elvenni és felsorolni bizonyos karakterek fontos tulajdonságait, hogy megértsék hatásukat a cselekményre. Arra is képesek lesznek következtetni és megjósolni, hogy egy karakter mit csinálhat a személyisége alapján.


Szabványok

Bár ez a lecke sok évfolyamon használható, az alábbiakban a 9–12. évfolyamra vonatkozó közös alapvető állami szabványok találhatók. Tekintse meg a Közös Alapvető Állami Szabványokat a megfelelő fokozatnak megfelelő szálakért.

  • ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
  • ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
  • ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

Alapvető karakterkérdések

  1. Hogyan vezetnek a karakterek egy cselekményt?
  2. Miért fontos ismerni a karakter tulajdonságait és motivációit?
  3. Hogyan lehet elkerülni a zavaró karaktereket?


Olvasás előtt

Olvasás előtt érdemes bemutatni a tanulóknak egy karakterlistát. Ez különösen hasznos azoknál a regényeknél vagy színdaraboknál, amelyekben több szereplőcsoport és cselekményfordulat is szerepel. Add oda a tanulóknak azt a karakteres feladatlapot, amelyet szeretnél, hogy töltsenek ki olvasás előtt. A karaktertérkép segítségével a tanulók megismerkedhetnek a karakternevekkel, és figyelhetik őket olvasás közben.

Olvasás közben

Olvasás közben a tanulóknak nyomon kell követniük a karaktereket, és információkat kell kitölteniük róluk. Ennek nagyszerű módja, ha minden felvonás vagy fejezet után megállsz, és megkéred őket, hogy töltsék ki a tanult új információkat. Ha a tanulóknak elfogy a helyük egy nyomtatott munkalapon, folytathatják a füzetükben vagy a papír hátoldalán.

Olvasás után

Az olvasás után kérje meg a tanulókat, hogy hasonlítsák össze az elkészült forgatókönyveket egy osztálytársukkal, és rögzítsék az esetlegesen kihagyott információkat. Ez kiváló tanulmányi útmutatót jelent, és a tanulókat karakterelemzés alapján írhatja le!



Várható tanulói előítéletek/tévhitek

A karakter motivációinak vagy attribútumainak kitöltésekor a tanulóknak felfrissítésre lehet szükségük a karakter elemzésével kapcsolatban. A narrátor/szerző nem ad ki egyértelműen egy karakterrel kapcsolatos minden információt; bizonyos információkat tettekkel és párbeszéddel sajátítanak el. Az OSCAR egy hasznos stratégia a közvetlen és közvetett jellemzéshez.


Javasolt módosítások és kiigazítások

Kevés adaptáció

Minden diák számára előnyös a karaktergrafikus-szervező, de nem mindenkinek lesz szüksége olyanra, amely már kitöltött információkat tartalmaz. Nagyszerű karakterelemzési stratégia ezeknek a diákoknak az üres karaktertérkép sablon. Ez arra ösztönzi a tanulókat, hogy használják kritikai gondolkodási készségeiket, hogy önállóan határozzák meg, melyik információt tartják relevánsnak. A tanulók saját karakterüket is kiválaszthatják, vagy kézzel rajzolhatnak egy nyomtatott storyboardra. Ez a folyamat többszenzoros megközelítést tartalmaz anélkül, hogy külön tervezést kellene végezni. Természetesen, ha a hallgatók számára előnyös, ez az adaptáció bármely más szinten is elvégezhető.


Enyhe adaptációk

Néhány tanulónak egy kicsit több információra és felszólításra lesz szüksége, amikor a karakterkapcsolati térképről van szó. Ez magában foglalhatja azt is, hogy már rendelkezik karakterreprezentációval, és konkrét felszólítást kapnak arra vonatkozóan, hogy milyen információkat kell tudniuk a karakterről. A Maniac Magee storyboard kiváló példa a karakterleképezésre. Ez már tartalmazza az összes főszereplőt, mindegyikhez kapcsolódó konkrét promptokkal. A tanuló láthatja mindegyik nevét, és láthatja, mire volt szüksége, hogy megtudja az egyes karaktereket. Azáltal, hogy kissé kifejezettebbek, a tanulók nem a lényegtelen információkra összpontosítanak, vagy nem veszítik el a figyelmüket a fő pontokra. Ha értékes a tanulók vagy a lecke számára, a tanár könnyen eltávolíthatja a karaktereket a storyboardról, hogy a tanulók létrehozhassák a sajátjukat.


Mérsékelt szállások

Gyakran lesz legalább egy tanuló, aki addig a pontig küszködik az olvasással, amikor a megértés nehézségekbe ütközik valamilyen beavatkozás vagy stratégia nélkül. A Storyboarding kiváló eszköz ennek hatékony végrehajtására anélkül, hogy megváltoztatná a karakterkapcsolati térképsablon egészének formátumát. Ezek a tanulók általában részesülnek a kifejezettebb oktatásból, és ebben az esetben példákat is tartalmazhatnak arra, hogy mit kell felvenni a történettérképükre, például az Egerek és Emberek történettérképének első celláját. Egy lépéssel továbblépve a tanár dönthet úgy, hogy több információt ad meg a szereplőkről, és megengedi a tanulónak, hogy a storyboardot útmutatóként használja, nem pedig grafikus szervezőként. Vagy a tanárok nyugodtan módosíthatják az utasításokat, hogy megfeleljenek a tanulók képességeinek.



Prezentáció hozzáadása

Kérje meg a tanulókat, hogy csatolják forgatókönyvüket egy papírhoz, amely részletes magyarázatot igényel egy elemről a regényben, vagy kapcsolja össze ezt a feladatot egy Google diabemutatóval vagy egy PDF festőállvány tevékenységnézeti projekttel. Például kérje meg a tanulókat, hogy nyomtassák ki és jelenítsék meg PDF-ben készített térképeiket, és könnyítsen meg egy PDF-festőállvány-tevékenységet, amely lehetővé teszi a tanulók számára, hogy PDF-festőállvány-tevékenységnézeten vagy „múzeumi galéria” sétán keresztül bemutassák egymásnak PDF-formátumban készített térképeiket. Tekintse meg cikkünket a storyboard bemutatásáról , a Google diákon keresztüli prezentáció lehetőségével.


Munkalapok testreszabása!

Ha másik lépést vagy alternatív feladatot keres, karakternyomtatható karaktereket hozhat létre az osztályában használható Word dokumentumfájl segítségével! Ezek az Ön számára készített munkalapfájlok testreszabhatók, és kinyomtathatók PDF-alapú lapként vagy Word-dokumentumfájlként, amelyet ceruzával tölthetnek ki a tanulók, vagy kitölthetők a Storyboard Creatorban, mint egy PDF-alapú digitális munkalap. Akár több verziót is létrehozhat azoknak a diákoknak, akiknek szükségük lehet egy kis segítségre, és kéznél tarthatja azokat Word dokumentumfájlként a jövőbeni használatra! Rengeteg PDF-alapú sablont és fájlt találhat, amelyekből dolgozhat, vagy egyszerűen kezdje el egy üres vászonnal. Kezdje el Storyboard That használatát még ma és e-mail címével iratkozzon fel ingyenes forrásfrissítésekre, testreszabható sablonokra és előre elkészített munkalapokra, amelyeket Önnek és diákjainak készítettek.


Üres karaktertérkép Karaktertérkép sablonok

Kapcsolódó tevékenységek

Tekintse meg ezeket a térképezési tevékenységeket a Rules , Wonder és Rómeó és Júlia tragédiája című útmutatóinkból.




A Karaktertérkép Munkalapok Használata a Hatékony Karakterelemzés Érdekében

1

Karakterek bemutatása (olvasás előtt)

Adja meg a tanulóknak a szereplők listáját és a karaktertérkép munkalapot, hogy megismerhessék azoknak a szereplőknek a nevét és tulajdonságait, akikkel az irodalmi műben találkozhatnak.

2

Kövesse nyomon és töltse ki az információkat (olvasás közben)

Utasítsa a tanulókat, hogy olvasás közben kövessék a karaktereket, és töltsék ki a karaktertérképet az egyes karakterekkel kapcsolatos fontos információkkal. Bátorítsd őket, hogy minden egyes felvonás vagy fejezet után frissítsék a térképet.

3

Összehasonlítás és értékelés (olvasás után)

Kérje meg a tanulókat, hogy hasonlítsák össze az elkészült karaktertérképeiket egy osztálytársával, és jegyezzék meg az elmulasztott információkat. Ez tanulmányi útmutatóként szolgál, és karakterelemzésen alapuló írási feladathoz használható.

4

Az Előítéletek/tévhitek Kezelése

Emlékeztesd a tanulókat a karakterek elemzésére, és arra, hogy nem minden karakterinformáció van kifejezetten feltüntetve. Tanítsa meg az OSCAR-stratégiát (cél, beszéd, gondolatok, cselekvések, reakciók) a karakterjegyek elemzéséhez.

5

5. lépés: Kiigazítások (opcionális)

Fontolja meg a munkalap adaptálását a tanulói igények alapján, például üres sablonokat biztosít az önálló gondolkodáshoz, vagy módosítja a különböző képességekre vonatkozó utasításokat.

6

Prezentációk és testreszabás javítása (opcionális)

Bátorítsa a tanulókat, hogy a kitöltött karaktertérképeiket prezentációkhoz használják, vagy csatolják azokat a mélyreható karakterelemzést igénylő dolgozatokhoz. Testreszabhatja a munkalapokat a Storyboard Creator segítségével a nagyobb változatosság és személyre szabás érdekében.

Gyakran Ismételt Kérdések a Karaktertérképről: Óratervek és sablonok

Mi az a karaktertérkép?

A karaktertérkép egy olyan eszköz, amellyel nyomon követhető és elemezhető egy irodalmi alkotás szereplőinek fejlődése. Ez lehet egy diagram, munkalap vagy storyboard, amely fontos információkat rögzít az egyes karakterek tulajdonságairól, cselekedeteiről és párbeszédeiről.

Miért fontos a karakterfejlesztés az irodalomban?

A karakterfejlesztés elengedhetetlen egy lenyűgöző történet létrehozásához. A szereplők vezetik a cselekményt és a konfliktust, motivációik és tetteik pedig okot adnak a történet létezésére. A karakter tulajdonságainak és motivációinak megértése alapvető fontosságú egy irodalmi mű teljes megértéséhez és elemzéséhez.

Milyen példák vannak a karaktertérkép sablonokra?

A karaktertérkép-sablonok tartalmazhatnak diagramokat, grafikus rendszerezőket és forgatókönyveket. A diagramok tartalmazhatnak oszlopokat a karakterek neveihez, fizikai leírásaihoz, személyiségjegyeihez és fontos idézetekhez. A grafikaszervezők tartalmazhatnak buborékokat vagy hálókat, amelyeket karakterkapcsolatokat jelző vonalak kötnek össze. A forgatókönyvek tartalmazhatnak cellák sorozatát képekkel és feliratokkal, amelyek egy karakter cselekedeteit, gondolatait és párbeszédeit ábrázolják a regény során.

Az Összes Tanári Forrás Megtekintése
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.storyboardthat.com/hu/articles/e/karakter-térkép
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában