Témák, szimbólumok és motívumok életre kelnek, amikor használja a forgatókönyvben. Ebben a tevékenységben, a diákok a téma azonosítása az Alice Csodaországban és támogassa azt a bizonyítékot a szövegből.
Az egyik témája: „A gyermekkori Imagination”:
A második téma a „Identity”:
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy történetet, amely fontos témákat ábrázol Alice kalandjai csodaországban .
Gyűjtsd össze a diákokat egy körben, és mutasd be egy témát a Csodaország kalandjai-ból. Kérd meg minden diákot, hogy ossza meg egy példát erre a témára a könyvből vagy saját életéből. Ez ösztönzi aktív részvételt, és segít a diákoknak személyesen kapcsolódni a történet gondolataihoz.
Osszd fel a diákokat kis csoportokra, és adj mindegyiknek egy témát. Kérd meg őket, hogy írjanak konkrét jeleneteket és idézeteket a könyvből, amelyek támogatják a kijelölt témát. Ez elősegíti a csapatmunkát és a mélyebb megértést az irodalmi témákról.
Mutasson be egy közvetlen idézetet vagy leírást a történetből, amely illusztrál egy témát. Magyarázza el, miért releváns ez a bizonyíték, és használjon gondolatolvasó stratégiákat, hogy a diákok lássák, hogyan kapcsolódnak a gondolatok.
Kérje meg a diákokat, hogy rajzoljanak egy jelenetet, amely egy téma képvisel a szöveg részleteiből. Oszd meg a kész illusztrációkat az osztállyal, hogy megerősítse vizuális tanulást és az absztrakt fogalmak megértését művészet segítségével.
Hívja meg a diákokat, hogy írjanak egy rövid bekezdést vagy osszák meg hangosan, hogy egy téma a Csodaország kalandjai-ból hogyan kapcsolódik saját tapasztalataikhoz vagy aktuális eseményeikhez. Ez személyes kapcsolatot és kritikus gondolkodást épít.
Lewis Carroll Csodákországában kulcsfontosságú témákat vizsgál, mint például a gyermekes képzelet és az identitás. A történet kiemeli, hogyan navigál Alice egy varázslatos világban, kérdéseket tesz fel arról, ki is valójában, és kreativitást fedez fel kalandjai során.
A diákok felismerhetik a témákat az ismétlődő ötletek vagy üzenetek keresésével a történetben. Például Alice képzeletbeli élményei és önazonossággal való küzdelme segít felfedni a fő témákat. Idézetek és konkrét példák használata támogatja elemzésüket.
Az egyik példa a gyermekes képzeletre, amikor Alice próbál krikettezni sünökkel, mint labdákkal, és flamingókkal, mint ütőkkel. Ez bemutatja a játékos és kreatív világot, amelyet felfedez.
A téma identitás akkor jelenik meg, amikor Alice kérdezi, ki is ő, különösen a méretváltozás után. Elmondja a Kukacnak, hogy nem tudja magyarázni magát, mert összezavarodott, ez kiemeli keresését az önmegértés felé.
Egyszerű tevékenység, hogy a diákok készítsenek történetmagyarázatot, amely két témát mutat be a könyvből. Használhatnak idézeteket, példákat írhatnak le, és illusztrációkat adhatnak, hogy vizuálisan is bemutassák mindkét témát.