A megszemélyesítés az, amikor az író emberi tulajdonságokat vagy cselekedeteket ad valami nem emberinek. Miközben a hallgatók elolvassák, amikor csapdába ejt egy tigrist , számos példával találkozhatnak az ilyen típusú ábrás nyelvre. Ehhez a tevékenységhez a hallgatók legalább három példát azonosítanak és szemléltetnek . A tanárok megkérhetik a gyerekeket, hogy a kifejezést szó szerint illusztrálják, ahogy a szöveg célja, vagy mindkettőt. Az e tevékenységre vonatkozó póktérkép a megszemélyesítés egyes példáinak szó szerinti értelmezését mutatja. A tanárok felkérhetik a hallgatókra a példák felsorolását, vagy akár „olvasóvadászatot” is végezhetnek velük olvasás közben, vagy olvasás utáni tevékenységként.
4. oldal: Az eső fokozódott, és elnyeli a figyelmét.
6. oldal: A pulzusom vadállat.
19. oldal: Sam telefonja világossá válik, és elkezd töltődni, mintha kinyújtózna, amikor szundikálásból felébred.
19. oldal: Ez a ház tele van titkokkal.
40. oldal: Kérem a padlókat, hogy maradjanak csendben. Nem hallgatnak. Siránkoznak a lábam alatt.
53. oldal: A felhők elzárják a napot, és szürkére festik a házat.
60. oldal: Vastag, fehér bajusz rándul meg rózsaszín orcája között.
68. oldal: Olyan, mintha a népmeséknek saját elméjük lenne. Mintha a világ körül lebegnének, és várnák, hogy valaki eljöjjön és elmondja nekik.
90. oldal: Válaszolni kezd, de a köhögés ellopja a szavait.
112. oldal: Csalódás szeletek rajtam keresztül.
142. oldal: A csönd duzzad a szobában, kitöltve a recsegő fa minden repedését.
150. oldal: Az alagsor színes, mélykék, narancssárga és lila színben táncol.
182. oldal: Ez a ház fullasztó.
197. oldal: Talán el tudnám érni, és elkapnám Sam mosolyát, mire az a földre esik és széttörik.
228. oldal: Aggódó súly a mellkason ébredek.
251. oldal: Még mindig megpróbálom összetartani a szívemet, de minél szorosabban szorítok, annál gyorsabban szakad szét.
278. oldal: A szívem szorosan összeszorul, mint egy ököl.
280. oldal: A napok csendesen telnek. Az órák elmosódnak.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy 3 cellás póktérképet, amely három példát szemléltet és leír a szövegben szereplő megszemélyesítésre.
Tanulói utasítások: