Egy egység vagy lecke megkezdése azzal a kulcsszóval, amelyet a hallgatók látni fognak olvasmányaikban vagy előadásaikon, segíti az általános megértést és megtartást. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely meghatározza és szemlélteti a Tae Keller „ Amikor csapdába essz egy tigrist” című kulcsszó szókincsét. Amikor a hallgatók meghatározzák és szemléltetik az egyes kifejezéseket, elsajátítják azok alkalmazását és megtartják a lexikonjuk részeként.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy póktérképet, amely meghatározza és illusztrálja az új szókincsszavakat a When You Trap a Tiger című könyvben .
Tanulói utasítások:
Követelmények: 3 kifejezést, helyes definíciót és mindegyikhez megfelelő illusztrációt kell tartalmaznia, amelyek bizonyítják, hogy megértette a szavakat.
Hozzon létre egy dedikált helyet az osztálytermi falon a When You Trap a Tiger témához kapcsolódó szókincs számára. Ez segít a diákoknak rendszeresen áttekinteni és megerősíteni a kifejezéseket az egység során, támogatva a hosszú távú megőrzést és az aktív nyelvhasználatot.
Azonosítson 10–15 alapvető szókincs szót a szövegből, és írja fel őket indexkártyákra világos definíciókkal és példamondatokkal. Előzetes készülés időt takarít meg az órán, és biztosítja, hogy a diákok pontos, könnyen hozzáférhető forrásokat kapjanak az aktivitások során.
Mutassa be minden szót egyszerű definícióval és képpel vagy szimbólummal. Vizuális támogatás segít minden tanulónak, különösen azoknak, akik vizuális vagy angol nyelvet tanulók, gyorsan összekötni a jelentést a szóval.
Bátorítsa a diákokat, hogy saját mondatokat vagy illusztrációkat adjanak minden szóhoz. Ez az aktív részvétel mélyíti a megértést, és tulajdonképpeni érzést ad a tanulók számára a tanulási környezetük felett.
Ütemezzen rövid, heti áttekintéseket, ahol a diákok megvitatják, kategorizálják vagy a szavakat kontextusban használják. Konzisztens frissítések tartják frissen és relevánssá a szókészlet falát, és segítenek a diákoknak beépíteni a szókincset mindennapi nyelvhasználatukba.
A visual vocabulary board is a graphic organizer where students define and illustrate key terms from When You Trap a Tiger to boost comprehension and retention. It combines definitions and drawings for each word, helping students connect meaning to visuals.
To create a vocabulary storyboard, select key terms, write their definitions in the description boxes, and illustrate each word using scenes or characters from the book. Use a spider map format for organization and save your work when finished.
Introducing vocabulary before reading helps students understand and remember new words, making the story more accessible. This strategy supports comprehension by giving context and reducing confusion during reading.
Examples of vocabulary from When You Trap a Tiger include Halmoni, kimchi, stereotype, prognosis, intuition, and folktale. These words reflect important themes and cultural elements in the book.
Students should: 1) Click "Start Assignment", 2) Choose vocabulary words, 3) Define each word in the description box, 4) Create an illustration for each, and 5) Save and exit when complete. At least three terms with correct definitions and illustrations are required.