Az Amina hangja című regényben számos téma jelen van. Ebben a tevékenységben a hallgatók azonosítják a témákat és példákat mutatnak be a szövegből. A hallgatók felfedezhetik ezeket az elemeket maguk azonosítva, vagy egy „ borítéktevékenységben ”, ahol egy vagy többet követnek nyomon az olvasás során. Ezután elkészítenek egy póktérképet, amely bemutatja, mit találtak!
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy storyboardot, amely azonosítja az Amina Voice-ban található visszatérő témákat. Illusztrálja mindegyiket, és írjon rövid leírást az egyes cellák alá.
Diákutasítás:
Bátorítsa a diákokat, hogy osszák meg meglátásaikat és kapcsolják össze a témákat a való élet példáival irányított csoportbeszélgetésekben. Nyitott kérdések segítenek mélyebb gondolkodást ösztönözni és mindenki részvételét lehetővé tenni.
Mutassa be a kulcsfogalmakat és a szókincset, amelyek a regény témáihoz kapcsolódnak. Ez támogatja a megértést és megkönnyíti a diákok számára, hogy észrevegyék a fontos ötleteket olvasás közben.
Demonstrálja, hogyan olvassa fel egy szakaszt hangosan, és magyarázza el, hogyan találja meg a témát. Ez segít a diákoknak látni gyakorlati stratégiákat a téma felismeréséhez.
Hozzon létre közösen egy vizuális táblát, amely felsorolja a témákat és példákat ad hozzájuk az olvasás során. Visszautalva erre a táblára segít a tanulóknak kapcsolatokat teremteni és megerősíteni a tanulást.
Hívja meg a diákokat, hogy készítsenek plakátokat, digitális diákat vagy rövid jeleneteket, amelyek egy témát ábrázolnak a regényből. Kreatív kifejezés mélyíti a megértést és növeli az elkötelezettséget.
Amina's Voice explores important themes such as anti-Muslim bigotry, courage, speaking up for oneself, friendship, family, culture, and what it means to be a Muslim-American. The novel also addresses the difference between being an upstander and a bystander in the face of prejudice.
Students can identify themes in Amina's Voice by tracking recurring ideas, actions, and character decisions as they read. They can use activities like spider maps or envelope activities to organize and illustrate examples of key themes from the story.
A spider map is a visual organizer that helps students break down a central theme and connect it to specific examples from the text. In this activity, students place the theme in the center and draw lines to scenes, characters, or events that illustrate it.
Discussing anti-Muslim bigotry in middle school literature fosters empathy and cultural understanding. It helps students recognize prejudice, learn how to be allies, and reflect on the impact of discrimination in real life and fiction.
An upstander is someone who actively supports and defends others against injustice, while a bystander observes but does not intervene. Amina's Voice highlights the importance of choosing to be an upstander, especially when faced with prejudice or bullying.