Lincoln elnöki posztjára való emelkedése nem volt csuklás nélkül. A diákoknak meg kell hozniuk egy olyan idővonalat, amely felvázolja és meghatározza azokat a főbb eseményeket, amelyek 1860-ban Lincoln elnökválasztásához vezettek . Ez a hallgatók számára történelmi hátteret biztosít Lincoln hatalomra jutásának politikai szempontból. A diákoknak a Lincoln karrierjének politikai akcióira kell összpontosítaniuk, és hogyan határozzák meg ötleteit és ideológiáit (valamint a republikánus párt). Emellett a diákok megérthetik, hogy miért választotta 1860-ban választását Dél-Karolina szétválásához és az amerikai polgárháború kezdetéhez.
Az ütemterv elrendezésének alternatívájaként kérje meg a hallgatókat, hogy készítsenek ütemterv-posztert , amelyet beilleszthetnek egy bemutatóba vagy galériába. Több mint egy sablont is hozzáadhat ehhez a feladathoz, hogy a diákok sok lehetőséget kapjanak, és ennek megfelelően frissítsék az utasításokat.
Bővített tevékenység
Kérd meg a tanulókat, hogy válasszanak egy idősor témát, hogy bővítsék a jelentőségének mélyebb megértését és Lincoln elnökségéhez való viszonyát. A hallgatók választhatnak Abraham Lincoln tényeket, vagy a tanár előzetesen kiválaszthat 1-3 témát. Kérd meg a tanulókat, hogy használják a póktérképet a téma 5 W-jára vagy annak főbb elemeire.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Készítsen egy ütemtervet, amely részletezi a Lincoln elnökségét megelőző eseményeket.
Ösztönözze a kritikus gondolkodást és a diákok részvételét egy vitasorozat szervezésével, amelyben Lincoln kulcsfontosságú politikai döntéseiről beszélnek. A diákok oldalakat képviselnek, érveket kutatnak, és megvitatják ezek következményeit.
Hagyja, hogy a diákok kis csoportokban dolgozzanak Lincoln választási kampányának taktikáin, beleértve a beszédeket, szövetségeket és a médiahasználatot. Ez segít megérteni a történelmi kontextust és a csapatmunkát.
Kérje meg a diákokat, hogy keressenek és mutassanak be elsődleges forrásokat, például leveleket, újságcikkeket vagy beszédeket Lincoln korszakából. Ez az autentikus tanulást és kutatási készségeket fejleszti.
Hívja meg a diákokat, hogy írjanak naplóbejegyzést vagy levelet, mintha ők lennének egy állampolgár Lincoln választási idején. Ez növeli az empátiát és a történelmi megértést.
Fő események Abraham Lincoln elnöki pályafutásában közé tartoznak Stephen Douglas-szal folytatott vitái, az Illinois-i törvényhozásban való szolgálat, az ellenállás a rabszolgaság terjeszkedése ellen, és a republikánus jelöltkénti jelölése 1860-ban. Ezek a mérföldkövek formálták politikai identitását és vezetettek az elnöki választáshoz.
A diákok létrehozhatnak idővonalat azáltal, hogy szervezik Lincoln fontos eseményeit — például választásokat, beszédeket és párti tevékenységeket — kronologikus sorrendbe. Használhatnak vizuális segédeszközöket például idővonal-posztereket vagy digitális sablonokat, és rövid leírásokat, képeket adhatnak hozzá az egyes események illusztrálásához.
Lincoln 1860-as választása sok déli állam számára aggodalmat keltett az antirabszolga-terjeszkedés elleni álláspontja miatt. Győzelme jelezte a szövetségi politika változását, ami South Carolina-t és másokat arra késztetett, hogy elszakadjanak, végül pedig polgárháborút indítottak.
A hagyományos idővonalak mellett a tanárok feladatai lehetnek idővonal-poszterek, interaktív prezentációk vagy galéria séták. A diákok készíthetnek pókérképeket is, hogy mélyebben megvizsgálják a kulcsfontosságú eseményeket, ezzel támogatva Lincoln útjának mélyebb megértését.
Az érdekes sablonok közé tartoznak digitális idővonal-eszközök, nyomtatható sablonok személyre szabható cellákkal és vizuális poszter-elrendezések. A különböző sablonok használata ösztönzi a kreativitást és segíti a diákokat az adatok hatékony szervezésében.