Kiegészítő és Kiegészítő Angles

Ebben a tevékenységben a hallgatók egymást kiegészítő vagy kiegészítő szögeket fognak mérni . Már megkapta a nagy szög (90 ° vagy 180 °) mérését, és meg kell találniuk a kisebb szögmérések értékeit. Remélhetőleg néhány hallgató felismeri, hogy tényleg csak meg kell mérnie az egyik szöget, majd le kell vonni az egészből - vagy talán ezt kifejezetten megtanítja a hallgatóinak. Beszéljen meg a hatékonyságról, a kettős ellenőrzésről és a problémamegoldásról a hallgatókkal, hogy elősegítsék az elméik felkészülését az új kihívások elkészítésére a már ismert ismeretekkel.

Kiegészítő szögek

Két szöget, amelyek egyenes vonalból állnak, kiegészítő szögeknek nevezzük. Egy vonal vagy egyenes szög 180 fokos.

Kiegészítő szögek

Két szöget, amelyek derékszöget zárnak össze, komplementer szögeknek nevezzük. A derékszög 90 fokos.

Néhány hallgató számára a szögmérő használata rendkívül nehéz, ezért további gyakorlatra, módosított feladatokra vagy valószínűleg mindkettőre szükségük van. A szögmértékek additív kezelésének másik módja az olyan egyenletek használata, mint például 36 ° + h = 124 °, rajzokkal vagy anélkül. Csak a szögek diagramjaival a hallgatók kitalálhatják, hogyan állíthatják be az egyenletet önmagukban. Rajzok nélkül a hallgatók szigorúan az algebrát használják az ismeretlen változó értékének meghatározására, ahelyett, hogy szögmérőt használnának a szögmérés megtalálásához. Mind az algebrai ismeretek, mind a szerszámkezelés fontosak, és ezeket sem szabad elhanyagolni.

Hallgatói utasítások

Határozzuk meg, hogy egy szög komplementer vagy kiegészítő-e, és mérjük meg a szöget.

1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
2. Keressen "matematikát" vagy "szögmérőt" a keresősávon, és húzza le az átlátszó szögmérő objektumot.
3. Mérje meg az egyes szögeket, és rögzítse a méréseket a leírás mezőbe.
4. Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.