A forgatókönyv használata nagyszerű módja annak, hogy kiemelje a fontos ötleteket az órában, vagy ellenőrizze a hallgatók megértését. Ez a „Szögek típusai” forgatókönyv felhasználható vizuális segédeszközként vagy tevékenységként a hallgatók számára. Előfordulhat, hogy csak néhány képkockát mutat be egy átfogóbb diavetítésről, hogy a nap témáira összpontosítson, vagy használjon ilyen forgatókönyvet azoknak a hallgatóknak, akiknek felzárkózniuk kell, vagy újra kell tanítaniuk.
A tevékenységként történő használat során kérje meg a hallgatókat, hogy azonosítsák, szemléltessék egy példát és határozzanak meg minden szögtípust. egy forgatókönyv, amely kiemeli a leckében szereplő fontos ötleteket. A hallgatók szöget hozhatnak létre nyilakkal vagy szegmensekkel, vagy szegmenseket helyezhetnek el a Storyboard That fölé. Storyboard That képek, tárgyak vagy jelenetek mutatják a szöget a mindennapi életben.
Annak érdekében, hogy állványzatot biztosítson a hallgatók számára, fontolja meg a megfelelő játék létrehozását. Adja meg a szög típusát az egyik cellában, és annak ábráját a másikban. Nyomtassa ki a forgatókönyvet, és vágja le a cellákat a hallgatók számára, hogy összeegyeztethetők legyenek.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely meghatározza és példát mutat az egyes szögetípusokra.
Járkáljon az osztályban, és kérje meg a diákokat, hogy mutassanak példákat az egyes szög típusokra a rajztáblájukon vagy az osztályteremben. Azonnali visszacsatolás segít tisztázni a téves felfogásokat, és megerősíti a tanulást minden diák számára. Használjon gyors, céltudatos kérdéseket, hogy hatékonyan ellenőrizze a tudást.
Hívja meg a diákokat, hogy formáljanak különböző szögeket a karjaikkal vagy testükkel. Fizikai modellezés segít a kinestetikus tanulóknak, és emlékezetessé teszi az szög fogalmát. Vállaljanak kihívást, hogy csoportos tevékenységként mutassák be a hegyes, egyenesszögű, tompa és egyenes szögeket.
Kérje meg a diákokat, hogy keressenek a tanteremben vagy otthonukban olyan tárgyakat, amelyek különböző szög típusokat mutatnak. A matematika összekapcsolása mindennapi tárgyakkal mélyíti a megértést. Fotózzák vagy rajzolják meg ezeket a tárgyakat, hogy hozzáadódjanak a storyboardjukhoz vagy megoszthassák osztálytársaikkal.
A tanóra végén adjon minden diáknak egy ragasztós vagy papírfecnit. Válaszoljon arra, hogy rajzoljon és címkézzen meg egy példát egy adott szög típusra. Gyűjtsék össze ezeket gyors ellenőrzésként az egyéni megértésről és az oktatás jövőbeni irányairól.
A szög típusok közé tartoznak a éles szögek (90° alatti), a jobb szögek (pontosan 90°), a megnyúlt szögek (90° és 180° között), a egyenes szögek (pontosan 180°), és a reflex szögek (180° feletti, de 360° alatti).
Használjon történetlapot, ahol a diákok meghatározzák az egyes szögtípusokat, rajzolnak vagy illusztrálnak példát, és bemutatják a szögeket valódi helyzetekben. A történetlapokat kinyomtathatja vagy digitálisan is készítheti az interaktív tanuláshoz.
Próbálja ki a párosításos játékot, ahol a diákok összepárosítják a szögneveket a rajzaikkal. Nyomtathat és kivághatja a storyboard cellákat a gyakorláshoz vagy használhat képeket a mindennapi életből a nagyobb elkötelezettség érdekében.
Adj vizuális segédeszközöket, például történetlapokat, bontsd fel a feladatokat lépésekre, és biztosítson gyakorlási lehetőségeket párosításos játékokkal. Használjon példákat a való életből, és adjon lehetőséget az újra tanulásra vagy extra gyakorlásra szükség szerint.
Igen, a diákok használhatják a Storyboard That-t arra, hogy nyilakat vagy szakaszokat helyezzenek képekre, tárgyakra vagy jelenetekre, ezzel segítve őket a szögek felismerésében és bemutatásában ismert, mindennapi kontextusokban.